河北版●六年级语文(上册)

六年级语文(上册) - 综合学习三

范例

主持人:我们每个人都是在自我评价和他人评价中长大的,自我评价往往不够全面客观,只有通过他人的评价,才能正确、全面地认识自己。今天,我们就来说说自己心里和他人眼中的自己。

同学甲:我是一个积极上进的孩子。学习方面,我能做到上课认真听讲,从不溜号或搞小动作,能按时完成老师布置的作业;生活中,我能够自觉地遵守学校纪律,响应班级的号召,团结同学,尊敬师长,认真做好自己的本职工作,以求赢得老师和同学们的认可。

同学乙:虽然我认为自己在学习方面已经很努力了,可我的父母却总是埋怨我的成绩不够理想,说我马虎、不认真。我自己也觉得我的自我约束力不足。例如,一天放学后,回到家里我就忙着写作业,不到十分钟的工夫,当天的作业就被我顺利地完成了。然后,我立马就跑到客厅看电视去了。妈妈下班后检查了我的作业,结果查出了两道错题。妈妈严肃地说:“写完作业也不知道检查,除了完成作业就不能再学点别的,只知道看电视!”看着自己做错的两道题,听着妈妈的教诲,我觉得很惭愧。

同学丙:我认为自己对班级的事情已经很用心了,可有的同学却说我不够关心集体,原因就是那次的“逃避”。那次,班里的桌椅由于年久失修,有的都已经老化了,几个班级干部商量,决定利用休息时间为班级修理桌椅,由于我嫌脏怕累,竟谎称这个双休日爸爸妈妈要带我去看奶奶。现在想想,还真有些脸红。

…………

主持人:是啊,父母、老师、同学和其他熟悉我们的人,他们对我们的评价都有一定的道理。自己对自己的评价有时会过于“失真”,所以,只有对着“镜子”,认真剖析,才能找到真正的自我。

范文一

我的“苦”与“乐”

生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺和着一丝苦涩,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我不断成长。

我喜欢书法,喜欢练字。在学习书法的过程中,我曾经有过烦恼,想要放弃,但一次次成功的喜悦最终让我坚持了下来。

那是四年前的一天,爸爸带我去书院玩。在书院门前,一位白胡子老爷爷正在饱蘸浓墨,挥笔疾书,在一张大纸上写下龙飞凤舞的几个大字,我不解地问爸爸:“这是什么呀?我怎么不认识?”爸爸说:“爷爷写的是‘博览群书’四个大字,因为写的是‘颜体’书法,所以你看不懂。”我点了点头。那一刻,一个学习书法的念头便在我的心中萌生了。

就这样,爸爸在“碑林少年宫”给我报了一个书法班,从此,我便走上了我的书法求艺路。起初,由于对书法的喜爱和冲动,我在书法班的学习可认真了,经常得到老师的表扬。回到家里,我也坚持练习书法,每天都要挤时间写几张大字。可是时间一长,这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦,令我苦恼,少年宫也不愿意去了,在家也不想练字了,真想放弃书法的学习。

一天下午放学后,我在书院门口又见到了那位老爷爷,顿时,“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘,引起了我的反思。是啊!做什么事都贵在坚持。不经一番寒彻骨,又怎么能得到梅花的扑鼻香呢?于是,我又鼓足勇气坚持了下来,一年四季,从未间断。功夫不负有心人,我的字越写越好,每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来,我参加比赛获得的优秀奖、银奖、金奖共有20多个,还得过一个钻石奖呢。同时我获得了“艺术特长生”的光荣称号。

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。它让我陶醉,让我在淡淡的墨香中享受艺术的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

苦与乐是我最好的两个玩伴,它们在不知不觉中,悄悄地融入了我的生活,总能让我回味无穷……虽然它很普通,但会使我的生活别具一格;虽然它很渺小,但它会让我的生活更加精彩。

范文二

为你“支招儿”

                     ——怎样学好语文

有不少同学抱怨语文最难学。说实话,语文并不是那么难学。中国的语言文字博大精深,奥妙多多,只有当你畅游其中才会发现学习语文是多么有趣。在这里,我有一点体会告诉同学们。

学习语文,没有什么诀窍,要做到的就是善观察、勤阅读、深感悟、多练笔。

善观察:语文来源于生活。经常关注生活,是学习语文的动力和源泉。我们只有善于观察,才能更好地理解每一篇文章。妈妈经常教我观察身边的人、事、景。记得那年人民广场刚刚建成,妈妈就带我去观看五光十色、千变万化的音乐喷泉。一次,为了完成一篇作文,我还特意要求妈妈带我去逛了花鸟鱼市场。

勤阅读:阅读是获取知识的有效途径。我从小就喜欢读书。通过阅读,我了解了更多知识,也掌握了不少好词、佳句。记得有一次,老师布置了一篇作文,我在作文中使用了很多成语。老师评价说:“这篇习作词语丰富、语言精练。”

深感悟:就是在有感情地朗读的基础上用心去感受。古语说得好:“书读百遍,其义自见。”例如:当我在读朱自清的《背影》这篇文章时,我是全身心地去感受、领悟。当家境衰败的时候,父亲还处处关照着孩子的一切,就像我的父亲关爱我一样,这时一阵感激之情油然而生。如此下来,我已经深刻地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的主题。

多练笔:练笔的有效途径就是写日记。写日记不仅能锻炼人的毅力,还能提高我们的写作水平。我们在平时阅读的时候,遇到好词佳句,随时摘录;读到深有感触之时,写出自己的感受;读到好的篇章语段,我们可以进行仿写。久而久之,词句积累多了,文章构思巧了,自身的感情丰富了,习作时自然就会“下笔如有神”。

总而言之,学习语文是一件很有趣的事,何况我们是中华儿女,更应该学好本民族的语言文字。让我们放下思想包袱,在语文的海洋中遨游吧!

 

教材习题答案