河北版●六年级语文（上册）

第一题

1.她紧张、担忧，她怕丈夫责怪，觉得这样做是给丈夫增加负担，不知如何告诉丈夫这件事。　2.收养西蒙的两个孩子，并把他们抚养成人。　善良之心的驱使。　3.表示桑娜当时心理活动的断断续续。写出了桑娜内心的忐忑不安。

【解析】1.通过阅读选文，我们可以知道这样做意味着给丈夫增加负担。桑娜不知道该怎么和丈夫说，担心丈夫责怪她。

2．“这样做”指收养西蒙的两个孩子，把他们养大。所以有了“不知道为什么要这样做”和“非这样做不可”的看似矛盾的心理活动。这是一个贫苦家庭主妇的真实感情，从中可以看出桑娜是个善良的人，她同情穷人，关心穷人。

3．文中省略号出现的位置是在桑娜的心理描写之中，所以表示桑娜当时心理活动的断断续续。这样写的好处是极其细腻地表达了桑娜内心的忐忑不安。

第二题

1.在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数千尺高的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。　2.排比。写出了百合不怕困难的坚定决心和自信。　3.写出了百合的坚定信念。　4.面对恶劣的环境和别人的讥讽与嘲笑，百合毫不在意，努力地吸收水分和阳光。

【解析】1.此题考查对课文内容的把握，解答此类习题时，要注意联系上下文，从选文中寻找相关信息。“在一个偏僻遥远的山谷里”点明了环境是怎样的。

2．选文第五自然段运用了排比的修辞方法，阅读时抓住关键语句——三个“我要开花”，体会百合不怕困难，一定要开花的坚定决心和信心。

3．“深深地”“直直地”两个词在这里都有坚定地生长的意思。

4．此题考查对课文内容的把握，解答此类习题时，要注意联系上下文，从选文中寻找相关信息。

第三题

1.这里不是形容人划船的动作，而是形容船从水面上经过时的样子，就像是“滑”过去的。　3.提示：只要与原文形象相符即可。

【解析】1.此题考查学生的品词能力。“滑”写出了船行走自如、轻快、稳当；形象地表现出了水面的平与静，与“似乎是在镜面上”紧紧相扣；表达出作者轻松、愉快的心情。

2．设问能引起读者的兴趣，使表达更丰富，同时对要表达的内容有所强调。作者用自问自答的形式写出了柳条随风摇摆发出动听的声音，描绘出了水面上漂着桃花瓣儿的美丽景色，字里行间洋溢着对这些景物的喜爱之情。

3．“两只黝黑黝黑、脚底下长满老茧……熟练地一伸一缩，技巧一点儿也不亚于杂技演员。”这是对船夫的外貌和动作描写。船夫与绍兴人的生活关系紧密，他们“粗糙的大手”和“黝黑黝黑、脚底长满老茧的脚”都带着浓厚的生活气息，他们也是绍兴的一道风景。“款款”“熟练”“一伸一缩”写出了船夫驾船得心应手，不紧不慢，富有节奏感，动作充满了美感。从“一点儿也不亚于”可以体会到孩子们对船夫的崇敬之情。描写船夫的形象要符合原文形象。

第四题

1.色　香　味　形　2.承上启下。　3.茶叶如青螺入水……姿态极其动人。　4.对碧螺春进行评价和赞美。　从碧螺春的色、香、味、形的茶文化中，人们欣赏到了江南风光。

【解析】1.此题是按原文填空，只要阅读原文就能找到相应的答案，注意不要写错别字。

2．选文第一自然段是过渡段，起到承上启下的作用。承上是总结上文内容，启下就是引出下文，或概括下文的内容。

3．参考第二自然段的第三、四句话。

4．此题考查对选文内容的理解。完成此类习题，要抓住文中的关键语句进行理解。

第五题

1.表示声音的延长　2.与反动派斗争受到的挫折与迫害　不怕挫折，不畏惧迫害的顽强斗争　3.比喻。暗指当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。

【解析】1.破折号的作用有：①解释说明；②表示递进；③表示延长；④表示转折；

⑤表示插说；⑥加强重点；⑦分行举例；⑧用于副标题前；⑨标明作者。在此文中，“那怎

么——”表示声音的延长。

2．“把鼻子碰扁了”暗指鲁迅受到国民党反动势力的迫害。“几次”说明鲁迅受到多次残酷的迫害。从鲁迅先生幽默风趣的话语中可以感受到他的革命乐观主义精神。

3．鲁迅先生一语双关，既幽默地解答了“我”的问题，又表达了对当时社会的不满。“四周围黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。

第六题

1.设问　引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣　2.排比　比喻　石笋的不同形状

　示例：天上的云形态各异，有的像威武的狮子，有的像温柔的绵羊，有的像盛开的玫瑰，有的像追逐的顽童。　3.(1)池里有形状各异、高低不平的石笋。　(2)石笋表面凝结着石粉。　(3)细腻的石粉可以折射阳光，使池水显出各种鲜艳的色彩。

【解析】1.这段话的第一句话提出问题，后面的内容都是在回答问题，这是运用了设问的修辞方法。设问，是一种常见的修辞方法，常起强调的作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。

2．“有的像……有的像……有的像……”运用了排比和比喻的修辞方法，说明了池里的石笋数量多、形状各异，这是五彩池池水颜色变化的原因之一。

3．此题考查对选文内容的理解。完成此类习题，要抓住文中的关键语句进行理解。