苏教版●四年级语文(上册)

单元全练全测 - 第二单元全练全测

第一题

zhènɡ chè juǎn jiá jí bó

第二题

销毁 历史 欺侮 中央 政策 疲倦 陈列 仪式 秩序

第三题

紫 红 热泪 花团 直前 义 亲 碧 丹 井然 横 冷 

1.碧血丹心 

2.秩序井然 

3.大义灭亲 

4.横眉冷对

第四题

香港 虎门销烟 天安门广场 新中国 徐悲鸿

第五题

1.勤奋刻苦地学画 徐悲鸿 徐悲鸿经过勤奋刻苦的学习,终于取得了优异的成绩,轰动了整个画界 2.徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界 3.【示例】请不要自责,只要发现自己的缺点并能及时改正,不断向别人学习,就一定会成功。(言之有理即可)

【解析】1.结合下文,从“优异的成绩”“轰动了整个画界”可以体会到徐悲鸿在绘画艺术上取得的成就,而这和他的勤奋刻苦是分不开的。“功夫不负有心人”说的是徐悲鸿刻苦学画得到了回报,这里的“功夫”指的是徐悲鸿学画付出的努力,“有心人”指的是徐悲鸿。

2.语段第1自然段写了徐悲鸿在绘画方面取得的优异成绩,说明徐悲鸿有着高超的绘画技巧。那个外国学生看了徐悲鸿的作品后非常震惊,他没有想到徐悲鸿能够这样优秀。

3.一方面,徐悲鸿以自己的勤奋刻苦证明了想要成功必须要付出巨大的努力;另一方面,语段中那个学生对徐悲鸿说的话也在一定程度上说明他是一个能够诚实地承认自己的错误的人。回答时,可围绕这两个方面来谈,也可以根据选文表达的意思,结合自己的实际体会来说。此题的解答角度不唯一。

第六题

1.柔和 振动 坚 

2.根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。 众人齐声赞美。 

3.(1)因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争! (2)因为宋庆龄的发言以理服人,她的话有力量。 

4.我要像宋庆龄那样热爱自己的祖国,相信我们伟大的祖国一定会更加繁荣富强,一定会以更加崭新的姿态屹立于世界的东方。

【解析】1.此题考查的是对生字和词语的正确使用,要根据它们的意思来选择。“温和”表示(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切;“柔和”表示温和而不强烈,多用来形容光线、声调等。“震动”表示(重大的事情、消息等)使人心不平静;“振动”表示物体通过一个中心位置,不断做往复运动。“坚”表示结实,硬,不容易破坏,如“坚固”“坚定”;“艰”表示困难,如“艰苦”“艰辛”。

2.可结合对短文的理解来解释词语。文中的美国学生以中国为例,认为这个文明古国已经被历史淘汰,从而说明历史的发展是难以预测的,由此可以理解“估计”表示根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。宋庆龄的发言以充分的依据得到了同学们热烈的掌声和称赞,这里的“交口称赞”是“众人齐声赞美”的意思。

3.(1)第4自然段中,宋庆龄列举了中国拥有广阔的土地、勤劳的人民等一系列依据,有力地证明了中国没有、也不可能被淘汰。(2)通过文中大家对宋庆龄发言的评论可以知道,同学们认为她的发言“以理服人”“有力量”。

4.应围绕文章的中心思想来回答。本文通过宋庆龄在国外留学时,一次讨论会上的发言,表现了宋庆龄对祖国的热爱,教育我们要像宋庆龄一样,具有热爱祖国和建设祖国的情感和决心。

第七题

【示例】热爱祖国不一定要体现在表面上,而应该落实到行动中。我们讲文明懂礼貌,维护祖国形象,好好学习文化知识,把祖国建设得更加富强,这些都是热爱祖国的表现。

第八题

【提示】确定要写的内容,把题目补充完整。选取自己熟悉的事件展开叙述,注意要条理清晰。

范文

我受到了夸奖

夸奖是一朵美丽的小红花,让我们的生活更美好;夸奖是一条活泼的小鱼儿,让我们的生活充满欢乐。那一次,我受到了夸奖。

那一天,姑姑请我和妈妈、爷爷、奶奶外出吃饭。很快,菜端上来了。我知道奶奶喜欢吃鱼,便挑了一块又嫩又大的鱼肉夹给奶奶。奶奶高兴地说:“奶奶不吃,还是给我的宝贝孙女吃吧!”“难得您出来吃饭,还是您多吃一些吧!”我笑着说。饭吃到一半时,奶奶想去洗手间了。因为奶奶以前摔倒过,腰部曾经骨折,加上她对这家餐馆比较陌生,所以需要有人扶着她去。我毫不犹豫地“担当重任”,搀扶着奶奶去洗手间。我们虽然走得比较慢,但是每一步都走得很稳当。奶奶进了洗手间,我老老实实地在门外等着。过了一会儿,奶奶出来了,我又小心翼翼地搀扶着奶奶走回餐桌。回到餐桌,我的筷子立刻又活跃起来,一会儿给奶奶夹菜,一会儿给奶奶盛汤。回家后,大家都夸我孝顺懂事,奶奶更是笑容满面,显得格外精神。我想:今天奶奶一定非常高兴。

孝敬长辈是我国的传统美德,我们小学生更应该尊老爱老。受到夸奖的我,心里美滋滋的,决定以后要做更多孝敬长辈的事!

 

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