苏教版●四年级语文(上册)

18维生素C的故事 - 精版答案

字词积累练

一、shū lěi shì lún chénɡ ɡòu

二、浑身 尸体 物质 秘密 危险 治愈

三、艰 坚 坚 艰 艰 坚 密 蜜 秘 密 蜜 密

四、丿 三 横撇 ① ②

五、乘 破 浑身 起 回 治 愈 头 面 惊 喜 1.乘风破浪 2.不治而愈

语句应用练

六、1.那时,航海生活不但非常艰苦,而且非常危险。 2.人体内长期缺乏维生素C 

3.这正是那些船员。

阅读理解练

七、1.“坏血病” 人体内长期缺乏维生素C 2.这表现出哥伦布有敏锐的观察力,并具有善于思考,勇于探索的精神。 3.荒岛上的野果中含有丰富的维生素C,是维生素C救了病重船员的命。 4.许多科学的新发现,都是在生活实践中经过细心观察,反复研究才获得的。

【解析】1.语段最后一个自然段解释了“海上凶神”就是“坏血病”,是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。

2.哥伦布对船员们“起死回生的奇迹”有了敏锐的觉察,提出了自己大胆的猜想,并且将这件事讲给医生们听,体现了他细心观察、善于思考和勇于探索的精神。

3.语段第1自然段的结尾写了“正是维生素C救了那些船员的生命”,点明了船员起死回生的原因。

4.获得的启示要围绕作者表达的思想感情,也就是文章的中心来谈。本文通过写维生素C的发现经过,告诉我们想要获得科学发现就要在生活中细心观察,反复研究的道理。

八、1.观看 高兴 2.英国的细菌学家弗莱明。 3.用一根线蘸上溶了水的葡萄状球菌,放到青霉菌的培养器中,几小时后,葡萄状球菌全部死亡。接着,他分别把带有白喉菌、肺炎菌、链状球菌、炭疽菌的线放进去,这些细菌也很快死亡。但是放入带有伤寒菌和大肠杆菌等细菌的线后,却发现这几种细菌照样能繁殖。 4.白喉菌、肺炎菌、链状球菌、炭疽菌、葡萄状球菌。 5.青霉素的发现使一些传染病的死亡率大大降低,无数人的生命得到了拯救。

【解析】1.写近义词要在理解所给词语意思的基础上,根据词语的含义找出与之意思相近的词。“观察”指仔细察看(事物或现象)。“兴奋”指振奋;激动。

2.短文讲述的是英国细菌学家弗莱明发现青霉素的故事。

3.短文第2自然段具体讲述了弗莱明进行青霉菌杀菌试验的过程。

4.第2自然段介绍弗莱明的试验过程时写了把“葡萄状球菌”“白喉菌”“肺炎菌”“链状球菌”“炭疽菌”放入青霉素的培养器后全部死亡,说明青霉素可以杀死这些细菌。

5.短文最后一句话讲述了青霉素的出现对人们生活的影响。

 

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