CCD版●二年级语文（上册）

第1题

猜谜语。

解析　这道题是通过猜谜语识记昆虫的名字，大家可以把谜语读一读，然后根据谜语中反映昆虫特点的语句来猜昆虫的名字。关于昆虫的谜语还有很多，我们既可以回家查资料进行交流，也可以充分发挥自己的想象力和创造力，自己编写昆虫谜语。

答案　萤火虫　苍蝇

第2题

读一读。

解析　我们可以采用各种方式熟读词语，读的时候要注意“扑”读pū；“苍”是平舌音。读准字音、理解大意之后，把它们积累下来，如果学会运用就更好了。

答案

〔甜言蜜语〕像蜜那样甜的话语。指为了讨好或哄骗人而说的动听的话。例句：我们不要轻易被别人的甜言蜜语所蒙骗。〔飞蛾扑火〕飞蛾扑到火上。比喻自寻死路，自取灭亡。例句：做事情，我们要冷静地考虑后果，千万不要飞蛾扑火。〔白发苍苍〕苍苍：灰白色。头发灰白。形容人年老而头发花白。例句：在天都峰顶，我们又看到了那位白发苍苍的老人。

第3题

写一写。

解析　大家先把这些词语读一读，然后再练习书写，注意“萤火虫”的“萤”下面是“虫”，不要写成“火”；“蚕”的第一笔是横，不要写成撇；“甜蜜”的“甜”右面的“甘”里面是一横，不要写成两横。还要尽量把字写得美观一些。

第4题

说一说。

解析　这道题通过情境为我们提供了说话的内容。为了更好地完成这道题，我们可以在课前通过各种渠道查阅书中所给昆虫的相关资料(当然其他昆虫也可以)，然后进行整理，再多读几遍，以达到课上和同学交流的目的。

答案　王萌萌：我搜集了飞蛾扑火的故事。迷人的夏夜，一群美丽的飞蛾在屋里飞着。忽然，它们看到了一团火。“啊！好美丽的火光啊！”飞蛾们惊讶地叫道。然后，它们都拥挤着向火光扑去，生怕飞慢了。可是，它们喜欢火，火却伤害了它们，把它们都烧死了。一个老和尚把飞蛾扑火作为教育故事讲给身边的小和尚听。他说：“世间的钱财和名利都很吸引人，可是却会伤害你们！如果你们要去追求金钱和名利，就会跟飞蛾扑火一样！”小和尚听到这番话后，从此就安心念佛了。

李蔚然：我搜集了蜻蜓的知识。蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，且每只眼睛又由数不清的“小眼”构成，这些“小眼”都与感光细胞和神经连着，可以辨别物体的形状大小，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。蜻蜓和其他许多昆虫都不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也在水里生活，所以它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面，多数是在飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”，就是它产卵时的表演。蜻蜓的卵是黄色的，蜻蜓的幼虫水虿(chài)在水中用鳃呼吸。幼虫在水中可以捕食蚊子的幼虫孑(jié)孓(jué)。