综合全练全测 - 期末全练全测
第一题
1.áo shù qiǎnɡ shuò jí bā jí yǎn 祥 辩 胁 费
2.坚毅 瞻仰 璀璨 狡猾 啄食 边疆 悬赏 年龄
3.抑 挫 肩 坐 蹑 蹑 忧 虑 驻足 置信 提 吊 昂 挺
4.(1)风儿吹动小树，树叶吹起了小喇叭。 (2)“不约而同”改为“情不自禁”。 (3)芝麻开花——节节高 (4)她的大眼睛像泉水那样清澈，像宝石那样明亮。
5.(1)英勇献身 钢铁 无私奉献 热心助人 (2)浓妆淡抹 波澜壮阔 (3)人与动物和谐 (4)李白 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 山行 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
第二题
1.(1)无私 毁坏 慷慨 枯竭 (2)不是……而是…… 不但……还…… (3)不可再生资源 可再生资源 (4)举例子 地球所拥有的自然资源也是有限的 (5)这句话的意思是资源在合理利用、积极保护的情况下，应该能够再生，长期为人类作贡献。 不可以，因为“本来”一词点明了这些资源原本是可以再生的，但现在是不可能再生了。 (6)如果人类再肆意毁坏地球资源，势必会酿成更大的“生态灾难”，威胁人类的生存。我们要珍惜地球资源，保护地球。(答案不唯一)
【解析】(1)“自私”的意思是只顾自己的利益，不顾别人和集体。它的反义词应该是只顾别人的利益，不顾自己的利益，所以反义词是“无私”。“保护”的意思是尽力照顾，使不受损害。那么它的反义词就应该是不去照顾，使之受到损害，所以是“破坏”。“吝啬”是小气、不大方的意思。它的反义词就应该是大方，书面语言就是“慷慨”。“充沛”指充足而旺盛。它的反义词就是用尽、穷竭，所以“充沛”的反义词是“枯竭”。(2)①这句话是说矿产资源是有限的，否定了它是上帝的恩赐，肯定了它是“经过几百年，甚至几亿年的地质变化才形成的。”所以填表示并列关系的关联词语“不是……而是……”。②这句话是在讲述人类肆意破坏自然资源的恶果，分句间是递进关系，所以选择的关联词语是“不但……还……”。(3)选文第1自然段告诉我们有些自然资源是不可再生的；第2自然段告诉我们有些自然资源是可以再生的！(4)从“拿矿产资源来说”可见此处运用了举例子的说明方法，说明地球所拥有的自然资源是有限的。(5)这句话的言外之意是：如果人类合理利用、积极保护自然资源，这些资源能够再生，长期为人类作贡献。“本来”不可以去掉，“本来”在这里起强调作用，是为了说明原本可再生，但是现在不可能再生了。(6)此题可以围绕如果人类再肆意毁坏地球资源，势必会遭到大自然的“报复”，威胁到人类自身的生存，所以我们要从珍惜地球资源，保护生态环境的角度来回答。(7)此题意在警示后人爱护地球，保护生态环境。
【示例】像爱护妈妈一样爱护地球；像保护生命一样保护生态环境！
2.(1)①A ②C (2)对某事非常疑惑，很不理解。 (3)激动、夸耀、讲了又讲 (4)这是熟肉铺老板娘对“我”不用塑料袋的奖励 (5)“热爱祖国”是一种生活方式，具体为：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 (6)因为这三角钱是一位普通的熟肉铺老板娘奖给“我”的，这代表着她对“我”的环保行动的鼓励和赞扬。 (7)“我”去买肉，熟肉铺老板娘因“我”总是用自带的塑料盒、从来不用塑料袋的举动奖励了“我”三角钱，“我”认为这是最宝贵的奖励，因为这是对环保的理解和支持。
【解析】(1)在“给七块钱吧！三毛就算了”一句中，“算了”是指零钱不用给了。所以“算”的解释应选择A，“作罢，不再提起”。“你可能会说：三角钱算得了什么”这句话中“算得了什么”是说三角钱不能当什么，所以应选择C，“作为，当作”。(2)“家人对我的行为都迷惑不解。”这句话是说，家人对我得到熟肉铺老板娘的“奖金”竟如此激动感到非常疑惑，不理解。所以，“迷惑不解”是指对某事非常疑惑，很不理解。(3)在选文第2自然段中可以找到最能体现“我”得到三角钱的奖励后的心情的词语：激动、忍不住、夸耀、讲了又讲。(4)“三角钱的奖金”的特别之处在于它不是某个组织颁发的，而是熟肉铺老板娘对“我”不用塑料袋的奖励。(5)从选文第4自然段可以看出“我”是怎样理解“热爱祖国”的行动的：“在我看来，‘热爱祖国’应该是一种生活方式。它具体体现在：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。”(6)之所以说“那三角钱的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的”，是因为“我”很看重它，它是一位普通熟肉铺老板娘给“我”的奖励，是对“我”环保行为的赞扬和鼓励。“我”也因为能用实际行动来爱国而感到骄傲和自豪！(7)这是一篇写事的文章。可以把事情的起因、经过、结果串联起来，即“我”去买肉，熟肉铺老板娘因“我”不要塑料袋的举动奖励了“我”三角钱。“我”觉得这是最宝贵的奖励，因为这是对环保的理解和支持！
第三题
【示例】1.你担心家长随意翻看你们的作业、日记吗？ 2.如果家长执意要旁听你和异性同学的电话，你会怎么做？
第四题
【解析】此次习作可以先写写我们生活的地球原来的面貌，再写写人们怎样肆无忌惮地破坏环境，不注意环保，最后写写这样做带来的恶果，引发人们的思考。目的是增强人们的环保意识，呼吁人们从身边的小事做起，爱护环境。
【示例】
青蛙妈妈找孩子
青蛙妈妈和它的孩子们生活在一个美丽的小池塘里，池塘边绿树环绕，鸟语花香。
一天，青蛙妈妈要去远方串门，临走前她叮嘱孩子们：“我不在的时候你们可要注意安全啊！”小蝌蚪们说：“妈妈你就放心吧。”青蛙妈妈这才放心地游走了。
转眼间，一大群人来到了池塘边，拿着电锯“咔嚓、咔嚓”地锯倒了已经不知道陪伴这个池塘多少年的白桦树。不久，池塘边尘土飞扬，不断有泥沙、钢筋、砖头，以及大批大批的垃圾倒进小池塘里，池水上漂满了垃圾和死鱼……过了两个月，一座工厂赫然屹立在池塘边。更为可怕的情景出现了：三根粗粗的大管子从工厂的排污口直接通到了池塘里。从此，每天都会从大管子里排出散发着恶臭的、颜色怪异的污水来，顷刻间，一个清澈的小池塘变成了名副其实的“臭水沟”！可怜的小蝌蚪们，它们焦急地等待着妈妈，可是等来的却是它们的“世界末日”！
又过了两个月，青蛙妈妈回来了，它简直不敢相信自己的眼睛。曾经美丽的池塘上漂着白色垃圾，清澈的水已浑浊不堪，岸边的白桦树只剩下一截矮矮的树桩脸色阴沉地望着小池塘，偶尔飞过的小鸟发出悲哀的叫声“臭死了！”“臭死了！”青蛙妈妈这才确定这里真是它的家呀！当她深情地呼唤着它的孩子们时，小蝌蚪们已经无法回答她了……