语S版●四年级语文（上册）

第1题

朗读课文。

解析　《掩耳盗铃》告诉人们做事要老老实实，不可自作聪明。注意抓住重点词语朗读，如“明明”“只要”“立刻”“发觉”“掩住”“听不见”等词语，朗读时加重语气。《守株待兔》告诉人们凡事都应积极主动地去做，不能寄希望于意外的收获。朗读这则寓言时，语气、语调要随着情节的发展而变化。第一自然段写偶然发生的事，语气是惊奇的，语调上扬；第二自然段写种田人得到兔子，语气是欣喜、兴奋的，语调高昂；第三自然段写种田人守株待兔的结果，语气是平和低沉的，语调是深沉凝重的。

答案　

第2题

说说读了这两则寓言故事，你明白了什么道理。

答案　《掩耳盗铃》这则寓言故事告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：凡事都应积极主动地去做，不能寄希望于意外的收获。

第3题

展开想象，续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾。还可以搜集几则寓言读一读，说说你懂得了什么道理。

答案　铃铛的主人对他说：“你为什么偷我的铃铛呢？”他摇了摇头说：“怪了，我明明捂上了耳朵，是听不见的，你是怎么发现的呢？”他的话引来了一阵哄笑，其中有个小孩子调皮地说：“你捂的是自己的耳朵，别人当然听得见了。”

《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做了错事，只要肯接受意见，认真改正，还不算晚。《南辕北辙》这则寓言告诉我们：无论做什么事都要先看准方向，只有方向对才能充分发挥自己的有利条件，如果方向错了，那么有利的条件只能起反作用。《东施效颦》这则寓言告诉我们：自己不注意自己的条件，盲目模仿别人的做法是愚蠢可笑的。《纪昌学射》这则寓言告诉我们：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。