语S版●四年级语文（上册）

第1题

有感情地朗读课文，想一想嘎子是怎样夺下鬼子的枪的。

(1)有感情地朗读课文。

解析　本文赞扬了小兵张嘎的机智勇敢。朗读基调是对鬼子的无比憎恨和对小兵张嘎机智勇敢的赞扬。朗读时，嘎子的语言，语气是坚定果敢、愤怒的，语调激昂；鬼子的语言，要抓住重点词语，如“东张西望”“龇牙咧嘴”“恶狠狠”“气势汹汹”“像饿狼似的”，加重语气，语调夸张，表现出鬼子的野蛮、残暴。读文中“夺枪”这一部分，语气急切紧张，语调急促，节奏紧凑，抓住描写动作的词语，如“抓起”“扑上去”“压住”“咬住”“夺了下来”等，语气加重。朗读时入情入境，注意把握角色特点。

答案

(2)想一想嘎子是怎样夺下鬼子的枪的。

答案　嘎子夺枪的经过：嘎子无意间发现一个鬼子挎在腰间的一支手枪，（作者通过神态和心理活动的描写表现了嘎子特别希望得到这支手枪，好给奶奶报仇，这也为后来的夺枪埋下了伏笔。）当被击中的鬼子官滚到嘎子的脚下时，嘎子连忙抓起身边的扫帚拍向鬼子官，并且扑上去，狠狠咬住鬼子官的手腕，夺下了手枪。

第2题

默读课文，想一想嘎子是个什么样的人，你能结合课文内容说说你的看法吗？

答案

第3题

读下面的句子，注意带点的词语，结合上下文说说它们表现了嘎子怎样的心情。

(1)嘎子，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”

(2)嘎子的

(3)他那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。

答案　(1)“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵，随机应变的能力强，立即沉着勇敢地采取了对付鬼子的行动。(2)“眼睛一下子亮了起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手枪，好为奶奶报仇的心情。(3)“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待地想马上得到那支手枪的心情。

第4题

你还想知道更多的关于小兵张嘎的故事吗？学完课文后，可以找找《小兵张嘎》的故事书读一读，也可以看看有关的连环画或电影。

解析　可以通过阅读《小兵张嘎》的故事书或观看有关的连环画、电影、电视剧等方式，进一步了解嘎子，感悟小兵张嘎聪明、机智、勇敢、活泼的性格特点，学习他更多的美好

品质。