北京版●五年级语文(上册)

单元全练全测 - 第八单元全练全测

第一题

第二题

狡猾 嘹亮 侮辱 悬崖 火辣 隐蔽

第三题

1.dài 2.dǎi 3.lào 4.láo

第四题

1.意 毅 2.带 戴

第五题

量力 声 吭 冲冲 不休 诗 画 有力

第六题

1.(1)清晨,树叶上的露珠像一粒粒珍珠般,晶莹剔透。

(2)天上的云朵的形态变化多端,一会儿变成一只可爱的小狗,一会儿变成一匹飞奔的骏马,一会儿又变成一艘威武的战舰…… 

2.只要……就…… 

3.脸上浮现出神情。 

4.“振奋人心的”与“看到这首”互换位置。

第七题

1., :“ , , !” 

2.“ !” ,“ 。 , !”

第八题

1.√ 2.√ 3.× 4.×

第九题

1.激动 接受 2.教训 平静 清醒 坏死  3.(1)C (2)B 4.为了能有一个清醒的大脑指挥作战,您拒绝使用麻醉剂,以镇定、从容的态度面对手术,您坚韧不拔的钢铁意志令人敬佩,您的精神时刻激励着我们做意志坚强的人。(答案不唯一)

【解析】1.“平静”是指刘伯承回答沃克医生的话时的语气。所以它的反义词是“激动”;“拒绝”是指刘伯承不接受使用麻醉剂。所以“拒绝”的反义词是“接受”。

3.(1)摘除坏死的眼球竟不用麻醉剂,从沃克医生的反应可以看出他很惊讶。

(2)选文第1自然段刘伯承的话“……我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!”已回答了这个问题。

4.想说的话只要是赞美刘伯承元帅意志坚强的即可。答案不唯一。

第十题

1.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(答案不唯一) 

2.身负重伤,还要冒着敌人的枪林弹雨前进。 3.A 4.两次。表现了他英勇顽强,不怕牺牲的精神。

【解析】1.选文第1自然段中的“火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来”是个比喻句,把敌人密集的“子弹”比作“冰雹”。

2.短文第1、2自然段写的是黄继光在完成任务时遇到的困难,可以归纳为身负重伤,还冒着敌人的炮火前进。

3.选文中第二自然段共有三个感叹号。“啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样子弹中站起来了!”第一个感叹号是写黄继光在冰雹一样的子弹扫射下站起来了,大家都非常惊讶;第二个和第三个感叹号是对在暴风雨一样的子弹中站起来的黄继光表达赞叹和敬佩。

4.从选文的第2、4自然段中可以看出黄继光两次站了起来。表现了他的英勇顽强、不怕牺牲的精神。(围绕这两点回答即可)

第十一题

【解析】本次习作要求以“我心中的英雄”为题写一个人,这个人的身上一定会有一些优秀的品质影响我们的人生。他们或是叱咤风云,以天下为己任;或是朴实无华,默默奉献;或是意志刚强,自信坚韧……所以一定要选择给我们带来正面影响的人物来写。

【示例】

我心中的英雄

聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。

每个人都有自己心目中的英雄,有的是勇武过人的人,有的是无私忘我、不辞艰险、为人民利益而英勇奋斗的人……一直以来,有一位给我留下了深刻影响的音乐大师——贝多芬,他是我心中永远的英雄!

他对音乐有火一般的热情,但灾难却无情地降临在他的头上,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以,贝多芬大师是我心中永远的英雄!

而这种精神让我敬佩也引发了我深深地思考。作为一名高年级学生,我们学习上的任务越来越重了,面对重重的困难与压力,我们不正需要这种精神吗?让我们在遇到难题时,在学习成绩下降时,在我们对学习感到厌倦时……借着贝多芬的精神,用坚定的信念去面对学习、生活中的挫折,用顽强的毅力去实现理想,那么我们一定会有所收获的!

经历长期的磨难,却有着激流一般的生命力;体现顽强意志的艺术创造,用痛苦换取欢乐的追求;遇着人生的悲剧但却有着不屈不挠的奋斗精神!这就是英雄给我们的启迪!

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