北京版●五年级语文(上册)

单元全练全测 - 第六单元全练全测

第一题

遨游 璀璨 威胁 航行 资源 错误

第二题

biǎn biǎn piān huā huá huá

第三题

鹤 鸡 龙 虎 蛛 马 龙 凤 马龙 鹿 马 虎 熊 龙 虎 鸡犬 狼 虎 龙马 龙 虎

第四题

安静 伟大 热闹 柔软

第五题

1.地球所拥有的自然资源难道不是有限的吗? 

2.彩虹如长桥一样横跨在天空。 

3.我有很好的环境可以研究蝉的习惯。

第六题

1.如果……就…… 

2.不是……而是…… 

3.只有……才…… 

4.只要……就……

第七题

范围小 有限 移居 地球 生态环境 法 法布尔 举例 推想 实验 观察 不同的方式 家人 和谐相处

第八题

1.B 2.狼和熊都受到伤害 毕赖恩十分关爱动物 3.说明狼救了毕赖恩和电视台的记者。 4.画面很难拍得到 人和狼之间的感情深厚、和谐

【解析】1.毕赖恩“连声嗥叫”是为了招来狼赶走黑熊;“又大吼三声”是命令狼群散开。意思不一样,所以选B。

2.联系选段内容可知,“两败俱伤”指狼和熊都受到伤害。从“毕赖恩不愿看到狼熊两败俱伤”可以感受到毕赖恩十分关爱动物。

3.这是毕赖恩引狼救助的结果。说明狼救了毕赖恩和电视台的记者。

4.“这些珍贵的镜头”有两层含义:表面指这个画面很难拍到,更深层的意思是让我们看到了人类只要善待动物,那么人和狼之间也能建立起深厚、和谐的感情。

第九题

1.拟人 地球 2.气温 大地(土壤) 江河湖海 森林 3.人类 破坏臭氧层 污染水资源 乱砍滥伐树木 4.会使气温上升、水质受到污染、水土流失,会造成干旱、洪涝、地震等自然灾害。 5.节约用水、用电;不乱丢弃废电池;节约纸张;不使用一次性筷子和塑料袋。(答案不唯一)

【解析】1.从文题“自述”,以及文中“我的体温”“我的皮肤”等可以看出:短文把地球当人来写,是采用了拟人的修辞方法。

2.从短文第2自然段可知“体温”指“气温”;从第3自然段可知“皮肤”指“大地”(土壤);从第4自然段可知“血液”指“江河湖海”;从第5自然段可知“外衣”指“森林”。

3.短文是以第一人称来写的,“我”是地球,“你们”指的是人类。人类破坏地球的行为可以从第2、3、4、5自然段中分别提取和归纳,即“破坏臭氧层”“污染水资源”“乱砍滥伐”。

4.此题可以联系自己查找的资料或曾经看到的、听到的新闻,如,全球变暖、水土流失严重、沙尘暴、洪涝灾害等加以阐述。

5.可以联系自己的生活实际来写建议。

第十题

【解析】1.写这个作文首先要交代清什么时间,在哪里,因何让“我”有这个“第一次购物”的经历,重点写清购物的过程,突出“第一次”的新奇、紧张等情绪。 2.本次习作是写一种家用电器,体裁是说明文。要想把电器的功能、使用方法写清楚,就要按照一定的观察顺序来写,还得恰当地使用列数字、打比方、举例子等说明方法。

【示例】

我家的电冰箱

我家有一台海尔牌的电冰箱。它的颜色是高贵的银白色,给人十分清爽舒适的感觉。它高1.75米,宽0.6米,容量为225升,分为上、中、下三层,它上面是冷藏室,容量大约100升,打开冷藏室的门,可以看到门上有两排可以放鸡蛋的架子,架子上面有很多小孔,鸡蛋正好可以卡在里面。保鲜室下面有一个圆形的调温器,可调节不同温度,以适应各种食物的保鲜要求。这层可以放些蔬菜、水果。冷藏室上面还有一个按钮,名字叫除霜钮,每当冷藏室的霜过多时,它就会起动自动除霜功能。

最有特点的是中间这层,这层的容量大约40升。平时是做保鲜用的,早晨买来的鱼,放到这里,即使不收拾,到晚上再做,味道也一样鲜美。它还是一个可以调节温度的保鲜室,急用时可以随时调节温度,作冷藏或冷冻用。

最下面一层是冷冻室,容量大约80升,里面有三个大抽屉,可以储藏冻肉、冻鱼、冰淇淋、冰水等。一到夏天,我就会买一大堆雪糕放进去,炎热的时候吃上一支,别提多美味了。冷冻室的最下层有个“五星级冰冻”抽屉,温度低达零下三十五度,东西放置在这里可以保存很久。

这台冰箱不仅外形美观、方便实用,而且坚守岗位、尽职尽责。每隔一段时间,当冰箱里的温度变高时,冰箱就会自动工作起来,而且是低噪音的,几乎听不到“嗡嗡声”,它成了我们家名副其实的“好帮手”!

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