四年级语文（上册） - 19 小泽征尔的判断
第1题
朗读课文。
解析 本文表现了小泽征尔不迷信权威，敢于坚持自己正确见解的精神。课文是以第三人称来叙述和介绍的，这件事对作者触动很深，要结合对课文的理解，体会作者的感情。朗读时，带着对小泽征尔的崇敬之情，站在赞美的角度，表现出对小泽征尔的赞美之情。
第2题
默读课文，想想课文写了一件什么事，并提出不懂的问题。再讨论一下小泽征尔是在什么情况下做出果敢的判断的，为什么能做出这样的判断。
答案 课文讲述了世界著名音乐指挥家小泽征尔在一次指挥家大赛中，敢于在众多权威评委面前，果敢地做出判断，指出乐谱中存在的错误，最后在大赛中夺魁的事。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。而评委们又都郑重声明乐谱没有错。他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，果敢地喊出：“不！一定是乐谱错了！”因为小泽征尔有坚定的信心和高超的指挥能力，所以才能做出这样果敢的判断。
第3题
读句子，说说在什么情况下能用带点的词语，再用它们各说一句话。
(1)小泽征尔
地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
(2)小泽征尔考虑
，坚信自己的判断是正确的。
答案 (1)“全神贯注”指全部精神集中投入。形容精神高度集中。例句：同学们在明亮的教室里全神贯注地听老师讲课。(2)“再三”表示一次又一次。用来表示一种动作、行为多次反复。例句：经过我的再三请求，爸爸才同意带我去钓鱼。