精版答案

26 白杨 - 精版答案

字词积累练

一、浑　疆　叙

二、辫　辩　辨

三、清楚　模糊　顽强　软弱

四、扌　6　左右　①　②

语句应用练

五、1.比喻　一片片落叶像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。　2.拟人　星星眨着好奇的眼睛望着我们。　3.设问　蝉有听觉吗？经过反复试验，我们可以确定蝉是没有听觉的。

六、1.哪儿有危险，哪儿就有消防官兵们战斗的身影。　2.不管遇到狂风还是暴雨，边防战士们总是坚守着自己的使命，永不退缩。

阅读理解练

七、1.神态　孩子们在他的教育和关爱下，会像小树一样，在艰苦的边疆经受锻炼，成为建设边疆的栋梁，实现他的愿望　2.爸爸等老一辈边疆建设者们　孩子们，他们是边疆未来的建设者　3.B

【解析】1.“陷入沉思”是人物的表情，所以选段的画线部分是神态描写。联系上下文，围绕“爸爸觉得，孩子们在他的教育和关爱下，会像小树一样，在艰苦的边疆经受锻炼，成为建设边疆的栋梁，实现他的愿望”来回答即可。

2.本文采用的是借物喻人的写法。选段写的是爸爸搂着孩子，看到“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”，可知“高大的白杨树”象征着爸爸等老一辈边疆建设者们；“几棵小树”象征着孩子们，他们是边疆未来的建设者。

3.爸爸“微笑”是因为身边有“几棵小树正迎着风沙成长起来”；爸爸“微笑”是因为看到边疆建设后继有人而露出的欣慰的笑容。

八、1.力争上游　干　枝　叶　皮　笔直　直而紧靠　向上　光滑并微微泛出淡青色　

2.倔强挺立　参天耸立　不折不挠　在险恶的环境中坚强不屈　3.朴质，严肃，坚强不屈　

4.北方的农民　家乡的哨兵　精神和意志　5.借物喻人　赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发了作者对他们的崇敬和赞美之情。

【解析】1.选文第1自然段的第一句话总写了白杨树的形象特点——“力争上游”。因为“力争上游”“倔强”都是形容人的性格特点的，所以这里采用了“拟人”的修辞方法。作者在描写白杨树的外形特点时，是从干、枝、叶、皮四方面进行描写的：干（笔直），枝(直而紧靠)，叶(向上)，皮(光滑并微微泛出淡青色)。

2.选文第1自然段在描写完白杨的外形后，用“倔强挺立”总写白杨树的性格特点，段末又用“参天耸立”“不屈不挠”来加以深化，突出了白杨树“坚强不屈”的性格特点。

3.“难道你就不想到它的朴质、严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这个反问句变成陈述句是“你就可以想到它的朴质、严肃，坚强不屈，至少象征了北方的农民。”这就回答了两者的共同之处是“朴质、严肃，坚强不屈”。

4.回答这个问题必须先找到第3自然段的三个反问句。然后把它们变成陈述句，象征意义就能找到。即白杨树象征了“北方的农民、家乡的哨兵，民族解放斗争中坚强不屈、力求上进的精神和意志”。

5.把物当作人来写，这种写作手法叫“借物喻人”。选文就是把白杨树当作人来写的，所以用的是“借物喻人”的写作手法。主要可结合第3自然段来理解作者的思想感情：首先，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民；其次，歌颂了他们质朴、坚强、力求上进的精神；最后，抒发了作者对他们的崇敬和赞美之情。

篇章感悟练

九、1.ABD　2.B　3.B

表达交流练

十、【示例】孩子们，你们看，戈壁滩上的白杨树那么高、那么直，迎着风沙茁壮成长！爸爸希望你们也能像白杨树那样，勇敢地去面对生活中的挫折与困难，哪里需要你们，你们就要在哪里扎根，坚强不软弱，只有现在学好本领，将来才能更好地扎根边疆，建设边疆，为祖国建设作贡献。