语S版●四年级语文（上册）

第1题

有感情地朗读课文，把你感兴趣的段落多读几遍。

解析　本文是从野草和鸟儿两方面描述日内瓦人怎样“让它们自由生息”的。朗读基调是新奇的。朗读时要入情入境，注意抓住描写野草和鸟儿自由生息的关键词句。如“日内瓦人对野草的态度却有点儿不同”要读出转折的语气，为下文做好铺垫；“凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花”要读出日内瓦人对野草就像对待人工草皮一样的喜爱之情，语气是欣喜的；“有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草”要读出清新的、别具一格的感觉来，展现出一幅美丽的田园牧歌风光图；“这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏”要读出日内瓦人对鸟类的无私的爱，语气是舒畅的。

第2题

默读课文，想想课文是从哪几方面写“让它们自由生息”的，日内瓦人是怎样让“它们”自由生息的。找出有关的句子读一读，然后跟同学们交流。

答案　课文第二部分是从野草、鸟类这两方面描述的。日内瓦人让野草自由生息，但又不是任其自生自灭；让鸟儿自由自在地陪在游人脚边吃撒落的面包屑，让鸟儿与人一起在野餐桌上就餐，善待它们，让它们在人的面前有了尊严。相关的句子有：(1)凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。(2)野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。(3)这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。(4)日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。(5)许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。

第3题

读句子，注意带点的词语，再用它们各写一句话。

(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。

(2)这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。

答案　(1)句中用了一组表示转折关系的关联词，写出了野草和野花在日内瓦同“人工草皮”“花坛”一样被人们重视。例句：叽叽喳喳的鸟儿们虽然有时会给人们带来不便，但人们还是宽容地任它们在身旁撒娇跳跃。(2)句中“几乎”的意思是“差不多”，用在此处更能体现日内瓦的鸟儿得到了人们的宠爱而生活得自由自在。例句：这里青山绿水，景色宜人，几乎所有的小精灵都把这里当做了生活的乐园。