四年级语文（上册） - 13 麻 雀
第1题
有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
解析 本文字里行间渗透着强烈的感情，要细细品读，体会角色特点。读描写小麻雀的句子时，可将重点词“呆呆地”“无可奈何”“掉”重读，以便体现小麻雀稚嫩幼小、无力自救、非常可怜的情态；读描写猎狗凶猛的句子时，语气要逐渐加强，表现出情况的紧迫。老麻雀保护小麻雀的句子是课文的重点，如，老麻雀突然出现，要加快节奏，充分反映出老麻雀着急、紧张、尽力保护幼儿的心情。
答案
第2题
课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事，请你根据下面的意思把课文分为三部分。
(1)我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。
(2)老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿，吓退了猎狗。
(3)我急忙带着猎狗走开了。
答案 课文分为三部分。文中第1～3自然段为第一部分；第4～6自然段为第二部分；第7自然段为第三部分。
第3题
读下面的句子，注意带点的词语，结合上下文说说自己的体会。还可以找出不好懂的句子和同学讨论。
(1)它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
(2)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
答案 (1)“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人”争斗时或遇到危险时紧张、害怕的样子，“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情。从这句话中我们可以体会到，老麻雀虽然对吓退猎狗没有把握，但它仍尽力地尖叫，来保护自己的幼儿，这是母爱的精神所在。(2)“安然”是“安安稳稳的样子”的意思。“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为孩子遇到了生命危险。“一种强大的力量”指的是母爱的力量。这种伟大的力量，驱使老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀。这种情感让我们钦佩和震撼。