语文实践活动1 - 精版答案
基础巩固练
一、chún hónɡ pò tuò ɡē chà xuàn dǎi
二、裹 盎 浃 恍 携 仰 妆 抹 婉 谢
1.银装素裹 盎然春色 扶老携幼
2.汗流浃背 前仰后合
三、1.开头向后移动两格。 2.书名号改为引号。 3.“精彩纷成”的“成”改为“呈”。 4.去掉“和少先队员”。 5.“热情”和“参与”互换位置。 6.“不但……而且……”改成“虽然……但是……”。
综合提升练
四、1.忧愁 安宁 2.十月一日。 3.永远没有忧患，永远宁静 4.表达了中华儿女对祖国的无比热爱之情。
【解析】1.“愿你永远没有忧患”就是希望祖国没有“忧愁”，“永远宁静”就是希望祖国永远“安宁”。所以“忧患”的近义词是“忧愁”，“宁静”的近义词是“安宁”。
2.祖国的生日就是国庆节——10月1日。
3.中华儿女的希望也就是对祖国美好的祝愿：“愿你永远没有忧患，永远宁静。”
4.“我们祝福你的生日，我的中国”“愿你永远没有忧患，永远宁静”，以及诗歌的字里行间都体现了中华儿女对祖国的无比热爱之情。
五、1.事 一 2.令我感动 亲身经历 3.“记一件令我感动的事” “记亲身经历的一件事”
【解析】1.“记一件令我感动的事”和“记亲身经历的一件事”的共同点：这两个文题记的都是“事”，即文章体裁都是记事的记叙文，在数量上都是“一件”。事件数量上有所限制，而时间、地点都没有限制。
2.不同点：两个文题的侧重点不同，前者侧重“令我感动”，后者侧重“亲身经历”。“令我感动”的事不一定是自己亲身经历的，也可以是亲眼看到的或亲耳听到的；但后者必须是自己亲身经历的。
3.某同学帮助一个学习上有困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动。这个事例的重点在于“感动”，所以用“记一件令我感动的事”这个文题；我通过调整学习方法提高成绩，侧重于“亲身经历”，不关乎“感动”，所以应该用“记亲身经历的一件事”这个文题。
【示例】
记一件令我感动的事
爱，如同寒夜中一杯暖暖的茶，让人感受到温暖；爱，如同黑暗中的一颗星星，让人感受到光明；爱，如同炎热中一阵清凉的风，让人感受到凉爽……爱，无时无刻在我们身边荡漾！我们常常被爱感动着……
那是一个阳光明媚的早上，我和同学们正在座位上聊着天，突然听到有同学“哇”地叫了一声。我不由得望了过去，看到一位同学脸色发青，嘴唇发白，再看到地上有一滩脏物，我恍然大悟，原来这位同学吐了。我看看周围的同学，好像没有人有上去帮忙的意思，有的人还捏着鼻子说：“好臭啊！得出去透透气才行！”；有的人虽然没说什么，但一脸厌恶地走出了教室；还有的人一脸矛盾的样子不知上不上去帮忙。这时，只有林鹏上前询问他：“你怎么样？用不用去校医室？”只见那位同学摇摇头便趴在了桌子上休息，十分虚弱的样子。林鹏看到地上的脏物，毫不犹豫地拿起撮子跑到操场上去撮沙子，然后快速跑回来用沙子覆盖脏物，再把地面打扫干净，等打扫完后林鹏已经累得满头大汗了。趴在桌子上的同学看见了虚弱地说：“谢谢你啦！”林鹏却摇摇头说：“这是我应该做的，咱们是同学嘛，就应该互相帮助！”
多么轻松的回答，多么友善的话语，多么真诚的帮助啊！这件事令我记忆犹新，感动至今。
记亲身经历的一件事
今天我要讲的，是我亲身经历的一件好玩的事。
记得那年夏天，好像我才7岁吧，小杰表哥来我家玩。那天我闲着没事，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥就是不肯跟我出去玩，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着篮球到楼下玩。
汗流浃背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，我瞟了一眼书房，见书呆子表哥还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：“臭表哥，看我怎么整你！”就在这时妈妈从房间走出来就喊：“明明，快到卫生间洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音刚落，一条妙计就浮现在了我心中，我赶紧跑进卫生间洗脚。洗完脚，我偷偷地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了表哥的枕头下面，做完这些我心想：你不跟我玩，我请你吃臭袜子。
第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：“姨姨，我床上怎么会有一股臭豆腐的味儿，臭得我一夜都没睡好。”妈妈惊奇地说：“不会吧！床单、被罩都是新换的，哪儿来的臭豆腐味儿呢？”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里拎着那双臭袜子阴沉沉地说：“明明，是不是你干的？”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：“是表哥不听我的话，我才请他吃‘臭豆腐’呀！”妈妈和表哥听了异口同声地说：“你这臭小子！”说完也笑了。
现在想起这件事，虽然觉得不应该，但我还是忍不住笑出声来。