六年级语文（上册） - 积累与运用(六)
温故知新
解析 疑问句是表示疑问、使用疑问语气的句子。教材上的两组句子中的第二句都是疑问句。疑问句是提出问题，需要对方做出回答的句子。明显标志是句子中一般使用“怎么”“什么”等词语，句尾用“？”。疑问句大多会使用疑问代词，如“谁、什么、怎么、哪儿”等，或疑问语气词，如“呢、吗”等，但是疑问词也可以用在非疑问句中。所以一个句子末尾用不用问号，不能以句子里有没有疑问词为依据，而是要由全句的语气来决定。比如第一个句子，同样有“怎么样了”，却是陈述句。有的句子虽然有疑问词，但是全句不是疑问句，句末就不能用问号。“他始终不明白母亲为什么一生都不愿提起自己的故乡。”“人们关心的是像这样见义勇为而受伤的人由谁来管，怎么管。”
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词语拾趣
答案 生命→(生存)→(存活)→(活力)→力量
空虚→(空气)→(气体)→(体温)→温暖
收藏→(收获)→(获得)→(得意)→意见
简单→(简洁)→(洁白)→(白面)→(面容)→(容颜)→颜色
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交流方法指导
这次的话题是关于选材方面的，即如何通过别开生面的选材，使习作更有新意。要知道，生活中的小故事往往蕴含着大道理。一方面我们在阅读文章时，要透过事物的现象，挖掘其中蕴含的深刻道理；另一方面我们在日常生活中，要留心观察周围的事物，有意识地积累习作素材，在习作时可以选择别人没有想到的材料，比如一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验……点点滴滴的小事，经过我们的剪辑加工、精心组合，都可以用来表达某种深刻的道理，鲜明而丰厚，习作也会变得更有深意。
交流内容展示
秦学：写作文是我最头疼的事，我总是觉得没什么可写的，只好写一些比较“经典”的。一写做好事就是捡钱包，上车让座，送小孩过马路；一写难忘的人和事就是老师带病上课，深更半夜批改作业。我自己也觉得没有新意。
郝思：我们平时要留心生活，丰富自己的阅历，善于积累写作素材。所以我们要经常参加一些活动，丰富自己的课余生活。只要适当地选取角度，就可以写出新意。比如“让座”是老掉牙的材料，如果把“让座”写成“谢座”，就使材料显得新颖了。生活中许多平常的小事，只要细细思考，就会挖掘出许多深刻的道理。多读书，多体验生活，有些什么经历或者心情时随时记下来，多练笔，勤修改，写出来的作文自然就好了。
口语交际
范例
主持人：同学们，你是否还记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“滴水成河，聚沙成塔”的道理？崇尚俭朴，反对奢华，艰苦奋斗，是中华民族的传统美德。我们作为祖国新一代的接班人，更应该把中华民族勤俭节约的美德发扬光大，让勤俭节约成为一种人人遵守的规范，一种习惯。今天我们就一起来交流一下身边的浪费现象，议一议该怎样节约。
张亮：我们小组查找了在“吃”的方面存在的浪费现象，如：①吃饭时挑食，不爱吃的偷偷倒掉；②买各种零食吃，剩了很多便丢弃了；③常常向父母提出购买高档食品的要求。通过讨论我们认为在吃的方面，多余的、不必要的、过高的需求均会带来浪费。
王旭：我们小组查找了在“用”的方面存在的浪费现象，如：①随意丢弃物品、破坏物品，买不适合小学生的高档文具和图书；②将铅笔、橡皮、书本、衣服、雨伞等丢失；③坐不端正，乱摇桌椅，用小刀刻桌椅，撕作业本。我们要爱惜我们的用品，不要随意损坏。
孙雪：我们小组发现在“穿”的方面存在的浪费现象更为严重，比如：①旧的衣裤不穿，总爱买新的衣服；②互相攀比，追求新异，穿名牌。③过分打扮、追求时髦。在“穿”的方面，我建议：我们应该尽量穿校服，这样既避免攀比，又有利于培养良好的团队意识和集体荣誉感。
习作百花园
范文
小木船
每当看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就会想起陈明。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们是形影不离的好朋友。
有一天，我们发生了一件不愉快的事。我们温习完功课，把在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。