河北版●三年级语文（上册）

第一题

1.红彤彤　红彤彤　金灿灿　半紫半黄　半灰半百合色　葡萄灰　梨黄　茄子紫　3.BC　4.颜色　这地方的火烧云变化极多

【解析】1.本题是对课文内容中表示颜色的词语的考查，所以根据课文内容依次可填：红彤彤、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。

2．本题为开放性、思维发散性题目，可根据生活经验和观察举例，例如：西瓜红、紫红等。

3．本题考查的是对选文内容的理解，第1自然段主要写的是火烧云由西向东颜色的变化和漫天火红的图景，故选BC。

4．本题考查的是对选文内容的理解，这段文字重点描写的是火烧云的颜色变化之多，其中“这地方的火烧云变化极多”为中心句。

第二题

1.并不　只不过　但　却　因为　2.B　3.A　4.喜爱

【解析】1.本题是对课文内容中关联词语的考查，根据课文内容依次可填：并不、只不过、但、却、因为。

2．本题考查的是对课文内容的理解，因为作者观察到蒲公英让草地发生了美妙的变化，所以“我们”才会对蒲公英越来越感兴趣。所以选B。

3．本题考查的是对句子的理解，两个“一同”体现的是花儿与人有共同的生命成长规律，人与大自然中的其他事物是平等的，所以应该和谐相处。故选A。

4．本题考查的是对作者思想感情的理解，课文通过对蒲公英的观察、了解，表达了“我们”对蒲公英、草地及大自然的喜爱之情。

第三题

1.继续　弯下腰　忍不住　救　2.那么认真，那么不厌其烦　怜爱　3.动物和人一样，同样拥有生命，我们应该善待每一个生命。

【解析】1.本题是对课文内容的考查，根据课文内容依次可填：继续、弯下腰、忍不

住、救。

2．本题是对人物心理及思想感情的理解和体会，“不停地”捡、“用力”扔，表现出小男孩儿对每一条小鱼都那么认真，那么不厌其烦。从中我们可以体会到小男孩儿对小鱼的怜爱之情。

3．本题是对文章主旨的考查，通过这个故事，告诉我们：动物和人一样，同样拥有生命，我们应该善待每一个生命。

第四题

1.对某项事业有显著功劳的人　狼　狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会……解除了传染病对鹿群的威胁。　2.鹿　过度　森林　3.自然界中的事物　生态平衡　危害

【解析】1.本题考查的是联系上下文对词语的理解。“功臣”是指对某项事业有显著功劳的人，这里指狼，文中“狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会……解除了传染病对鹿群的威胁”一句，体现出了狼的“功臣”之意。

2．本题考查的是联系上下文对词语的理解。从选文最后一句话可以看出，“罪魁祸首”指的是鹿，因为它们过度地繁殖，不但破坏了森林，还毁灭了自己。

3．本题是对选文主旨的考查，从选文当中我们明白了自然界中的事物之间存在着内在的联系，破坏了生态平衡就会给环境带来无法想象的危害。

第五题

1.它受过箭伤　它离开同伴，孤单无助　害怕　害怕　拼命往高处飞　使劲　又裂开了　2.受过惊吓，遇到一点情况就惶恐不安的人　只有善于观察、善于分析才能对事情有正确的认识

【解析】1.本题考查的是对选文内容的理解，更羸发现大雁飞得慢，就猜想是因为它受过伤；发现它叫的声音很悲惨，就猜想是因为它离开同伴，孤单无助。理由归结如下：大雁一听到弦响，就害怕，一害怕就拼命往高处飞。一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

2．本题是对成语故事的考查，这个成语比喻受过惊吓，遇到一点情况就惶恐不安的人。给我们的启示：只有善于观察、善于分析才能对事情有正确的认识。

第六题

1.顽固无知；顽皮不顺从　2.它们竟然一齐离开旸谷跑到天空中。　3.B　4.B

【解析】1.本题考查的是联系上下文后对词语的理解。“顽劣”的意思是顽固无知；顽皮不顺从。

2．“它们竟然一齐离开旸谷跑到天空中”体现出了太阳很顽劣。

3．本题是通过关键词考查对选文内容的理解，“发了白”“晒枯了”“蒸干了”说明太阳很热，人们受着煎熬。故选B。

4．本题是通过关键词句考查对选文内容的理解，“躲”“一步也不敢迈出来”这些词句主要说明太阳热，其次说明人们被晒得没有办法。故选B。

第七题

1.B　2.虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。　它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。　3.B　4.A

【解析】1.本题是对选文内容的考查，选文主要描写了飞进监狱里的小虫的样子。故

选B。

2．本题是对修辞方法的考查。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。例如：虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。拟人句就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等。所写事物必须具有人的特点，不能出现比喻词。例如：它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。

3．本题考查的是联系上下文后对特定语句的理解。“常年呼吸不到自由空气的人们”指的是狱中的革命者。故选B。

4．本题是通过关键词考查对选文内容的理解，“故意”“骄傲”等词语从侧面写出了连小虫都有自由，可狱中的革命者却没有自由。故选A。

第八题

1.一包包　倒　切　扔　一担担　2.虎门销烟　包饺子时，妈妈先把皮摊开，接着夹一小团馅儿放在中间，再用手两边轻轻一捏，一个饺子就包好了。　3.课文《画杨桃》给我留下了深刻的印象，这篇课文告诉我们，看问题或做事情要实事求是，不要轻易下结论。

【解析】1.本题是对文中表示数量的词语以及动词的考查。“一包包”“一担担”表现出销毁鸦片所需材料之多，“倒入水中”“切成四瓣”“扔进水池”等是对工人销烟动作的描写，表现出了中国人民对害人的鸦片的痛恨之情。

2．这段话选自课文《虎门销烟》，用“先……接着……再……”造句可看作是对连续性动作的考查。联系生活实际，如做饭时、洗衣时、种树时……所发生动作的先后顺序，均可进行造句。

3．本题为开放性试题，答案不唯一。