五年级语文（上册） - 18 燕子
第1题
答案 燕子飞来时，作者先用了“掠”“沾”等动词，写出了燕子的轻捷灵巧。再用比喻句“这多么像正待演奏的曲谱啊！”，表现了似有似无，虚实相生，相映成趣的景象。写外形时，按从部分到整体的顺序，抓住了它最具有特征的羽毛、翅膀和尾巴等进行描写，写羽毛，主要写颜色和光泽，“乌黑光亮”；写翅膀，主要写姿态，“俊俏轻快”；写尾巴，主要写最具特色的形态，“剪刀似的”。最后概括为“活泼可爱”。
第2题
解析 生活中如小鸟落在电线上，喜鹊落在树枝上，鸽子落在房脊上，麻雀落在麦秸上等，都可以成为展开联想，进行描写的对象。联想时，可以相似联想，就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，也可以对比联想，就是根据事物之间存在的互不相同或彼此相反的情况进行联想。
第3题
解析 读时应注意，“俏”读qiào，不读shāo；“曲谱”的“曲”读三声，不要读成一声；“增添”的“增”是平舌音；“凑巧”的“凑”读còu，不要读成翘舌音。