六年级语文（上册） - 语文百花园六
口语交际
范例
郑加月：《三国演义》中的精彩片段数不胜数，许多地方都让人回味无穷。“诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议”就是其中一个经典片段。作者通过这场“舌战”，成功地塑造了一位智慧之星——诸葛亮的形象。
诸葛亮为联合孙权，共抗曹操，奉命出使东吴劝说孙权。他面对孙权座下众谋士，“丰神飘洒，气宇轩昂”。以一人之口，将“峨冠博带，整衣端坐”、傲然自大、锋芒毕露的一群吴国儒官，说得哑口无言。
在这场舌战中，主辩人物——诸葛亮运用娴(xián)熟的辩论技巧，或斥论点，或批论据，或驳论证，雄辩滔滔；时而傲然正气，时而谦逊有礼，随机应变、从容应对。
刘柳：我对朱自清的散文《匆匆》印象深刻，尤其是对其中的一段话情有独钟。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”
这段话作者用排比来描写春景，把燕子再来，杨柳再青，桃花再开，跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬，使人想起时光的流逝，引动思绪，点出题眼，以抒情性的设问句式，提出时间是被人“偷了”，还是“自己逃走了”的问题，深感时不我待。
范文
我和书的故事
从幼年时，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。
那时我才上小学三年级，不知何时，同学们每人手里都有一本课外书，他们以此为荣，同学之间相互炫耀。当时的我因虚荣心太强，心里就盘算着：放学之后也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边，乞求妈妈给我买一本书，没想到妈妈竟爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》放到我手中。我像得到了一件稀世珍宝似的，喜欢得不得了，还用牛皮纸给它做了件“衣服”。每次看书时，我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过高兴，一天甚至拿出来看十几次。
如今，随着时光的流逝，童年时的那本书已经找不到了，但我对书的渴求却丝毫没有减退。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容时而让我欣喜万分，时而又让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。学校为鼓励我们多读书，读好书，每年还要举行“金色之秋”读书节，并且给我们规定了必读书目。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在今年读书节里，我又细读了两三遍，又有了新的认识和理解。《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。可是我仍去书店买了一本，回到家便津津有味地看了起来。掩卷沉思，我们中华民族的千年历史，让我回味无穷……
虽然我的感情并不是很丰富，但我也不时被书中的人物所震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息；曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇潸然泪下；曾为《简·爱》中的女主人公简·爱最终找到了幸福而欢呼雀跃；曾为《西游记》中师徒四人每次都能化险为夷，并最终取得真经而高兴……面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里。作为朋友，书还带给我许多益处！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了许多人生道理；《红楼梦》《茶花女》等名著，让我领略到了大作家们的风采……
啊！书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。读书已经成为我生活中的一部分。