语S版●六年级语文(上册)

六年级语文(上册) - 16 古诗三首

第1题

朗读并背诵课文。默写《石灰吟》。

(1)朗读课文。

解析 本课是三首言志诗,表达了诗人做人的志向和固守的节操。朗读《石灰吟》时,语气铿锵有力,气势坦荡,语调激昂,充分体现出作者的崇高品德。朗读《竹石》时,语气坚定,语调舒展激荡,抒发作者对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚节操。朗读《夏日绝句》时,语气慷慨悲壮、荡气回肠,语调悲愤凝重,寄寓作者抗击金兵、收复故土的爱国之情。

答案 

(2)背诵课文。默写《石灰吟》。

解析 首先要有感情地朗读古诗,直到读熟。然后将诗句内容变成具体的形象,在脑海中浮现出相应的画面,以入境悟情。最后抓住句与句之间的联系,结合重点词语进行背诵。默写需在背诵的基础上进行。书写时,注意“吟”的右面不要加一点写成“令”。另外,注意“凿、焚、碎”等字的写法。

第2题

说说下面诗句的意思,想想表达了诗人怎样的情感。

(1)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

(3)生当作人杰,死亦为鬼雄。

答案 (1)纵然粉身碎骨全不惧怕,只要能将清白留在人间。这两句诗表达了诗人不怕牺牲的精神和高洁傲岸的情操。(2)遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。这两句诗抒发了诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚节操。(3)活着的时候,应当做人中豪杰;就是死了,也要成为鬼中的英雄。这两句诗表达了诗人的人生观:不论是生是死,都应该有浩然正气、铮铮铁骨。这两句诗体现了诗人的爱国情怀。

 

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