4 诗的材料 - 精版答案
字词积累练
一、1.shān shàn 2.fú fó
二、1.材料 展 2.随 破 3.解 吗
三、1.A 2.B
四、
五、挨挨挤挤 痛痛快快 冷冷清清 热热闹闹 翩翩起舞 栩栩如生 欣欣向荣 依依不舍
语句应用练
六、1.秋天，麦子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。 2.拟人 (1)蚂蚁爬过来 马上要下雨了 (2)风儿吹过来 春天来了 (3)小草伸个懒腰 它又长高了
阅读理解练
七、1.似乎；好像。 舒服。 2.A 3.表达了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。
【解析】1.本题是对词语意思的考查，可以用查字典、联系上下文、找近义词等方法解释词语。
2．这段话是作者看着满池生机勃勃的荷花入了迷，感觉自己和眼前的美景融为一体，自己仿佛变成了一朵荷花。联系课文内容：“朋友在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。”可以看出这段话是写作者看荷花时的想象。
3．这种想象不仅增强了文章的感染力，也把我们带入童话的意境之中，表达了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。
八、1.荷叶 荷花 2.裙 明珠 星星 美人 3.C
【解析】1.本题是考查对选文内容的理解。从“叶子出水很高……”和“……零星地点缀着些白花……”这两句话不难分析出选文主要写了荷塘中的“荷叶”和“荷花”。
2．本题是对比喻句的考查。“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”这个比喻句把“叶子”比作了“裙”。“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”把“白花”比作了“明珠、星星、美人”。
3．选文中提到了荷花、荷叶以及荷花的清香，未涉及歌声，因此答案选C。
4．本题考查的是比喻句的特点。抓住成熟的葡萄的特点，可以从颜色、形状、光泽等方面入手，展开想象。“园中的葡萄成熟了，一串串五光十色，正如一串串紫色的珍珠，又如一颗颗珍贵的玛瑙，又如一盏盏剔透的小灯笼。”(答案不唯一)
九、我忽然觉得自己变成了一只小麻雀。一只最普通的小麻雀。广阔无边的天空，任我自由自在地飞翔。想去哪儿就飞到哪儿，无拘无束，快乐极了。(答案不唯一)
【写作指导】
1.可以采用童话故事的方式，想象自己变成了什么？写一个故事。可以把自己想象成动物、植物或其他的自然物。
2.把自己想象成特定的物后，要写清楚自己的功能，或会做些什么；或者写清楚为什么想成为这样的事物。
3.开头可以直接以想象之后的口吻来写，这样比较自然。
范文
假如我是一朵云
我喜欢仰望蓝天，看着看着我就轻轻的飞了起来。我飞呀飞呀，飞上天空变成了一朵云。
我在天空中无忧无虑的飘来飘去，快乐的玩耍。一会儿变成绵羊，一会儿变成马儿，一会儿和风赛跑，一会儿和太阳捉迷藏。
当然，除了玩耍，我还会给人们遮挡烈日，不让在太阳底下工作的人们被晒黑，给他们带去凉爽。我还会变成乌云，为大地带来雨水，喂饱小树苗，洗干净每一片树叶和花瓣，让我们的环境变得更美丽。我变成小雨滴跟随河流灌溉农田，滋润禾苗。流进池塘听小青蛙唱歌，跳到荷叶上睡觉。突然，小伙伴们唤醒了我，我记起老师曾讲过沙漠因为缺水，没有植物生存，我赶紧回到天上，向沙漠飘去，隔着飘飘洒洒的小雨，我看见地面绿了！啊！沙漠终于变成绿洲了！
我还要去太空看一看，以前总觉得宇宙很神奇，我要去探索它的秘密，看看它是不是有老师说的那么神奇。我飞到月球上一看，真的有一座金碧辉煌的宫殿，一只雪白的玉兔在树下捣药。美丽的嫦娥仙子，在窗前凝望星空，不知道是不是在思念家人呢？
变成一朵云真好，可以去很多很多的地方，还可以为大家做很多很多事情。我真想做一朵云，永远飘在蔚蓝的天空。