北京师大版●五年级语文(上册)

3 变化 - 唯一的听众

字词积累练

一、jiǎo zhé jǔ qián

二、顿时 溜走 猜想 羞愧 逼迫 缝隙

三、1.珍藏 2.珍惜

语句应用练

四、1.老妇人坐在木椅上。 2.我被打动了。

五、C

阅读理解练

六、1.鼓励 2.“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” 有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 她的鼓励增强了“我”的自信心。 3.A 4.这是一位有独特的教育技巧,还有一颗金子般的心的老人。

【解析】1.联系全文可以知道老人是音乐方面的专家,她知道“我”糟糕的琴技,但是仍旧用平静的目光注视“我”,传递给“我”的是一种莫大的鼓励。

2.老人鼓励的句子有两处是从她所说的话语中感受到的,还有一处是从“我”转述她说的话中感受到对“我”的鼓励。正因为在家里没有人夸奖过“我”一句,所以老人的夸奖带给热爱音乐的“我”极大的自信。

3.对于在家里从未受到过表扬的“我”来说,老人对“我”的表扬让“我”有被人肯定的快乐感觉。

4.从老人对“我”的鼓励中可以看出她是一位有爱心、懂教育的人,她懂得如何针对“我”的情况进行教育指导,她能始终以“失聪者”的身份来陪伴“我”练琴,同时鼓励“我”的进步,足以见得老人是一位尊重人、培养人、爱护人的“最有声望”的教授。

篇章感悟练

七、音乐白痴 面对成百上千的观众演奏小提琴曲 默默的关怀、诚挚的帮助、热情的鼓励能够帮助一个孩子树立自信心

小学教材全练