六年级语文（上册） - 3 卖火柴的小女孩儿
第1题
有感情地朗读课文。
解析 本文的感情基调是同情、悲愤与凄凉的，语气中透着对黑暗社会的痛斥。第5～11自然段是文章的重点部分，每一次幻象的出现都是那么美妙生动，反衬出小女孩儿渴望温暖，渴望食物，渴望得到节日的欢乐，渴望有人疼爱，渴望摆脱寒冷、饥饿、痛苦的强烈愿望。朗读时，语气要透着凄凉，语调上扬。
答案
第2题
想想小女孩儿几次擦燃火柴，分别看到了什么。课文中哪些地方打动了你，在课文旁边写一写自己的感受。
答案 小女孩儿五次擦燃火柴，第一次看到了暖和的火炉，第二次看到了喷香的烤鹅，第三次看到了美丽的圣诞树，第四次看到了慈爱的奶奶，第五次擦着了一把火柴，奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里，飞走了。
小女孩儿赤着脚在马路上走的一段打动了我。虽然天气寒冷，但是小女孩儿并没有害怕，我觉得她是一个坚强的人。
第3题
读句子，结合课文内容，体会带点词语的意思。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么
，跟着她奶奶一起走向新年的中去。
答案 这句话中第一个“幸福”是写小女孩儿在幻觉中得到的幸福；第二个“幸福”指小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨地死去。
第4题
读读写写。
围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷腿 冻僵 火焰 暖烘烘 火柴梗 两腮通红
解析 读词语时注意“哆哆嗦嗦”中轻声的读法；“蜷”读quán，不读juǎn。重点记忆“嗦”“蜷”“僵”“梗”“腮”等字的字形，记熟后同桌或小组内进行听写。
☆1 展开想象，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你想到的写下来。
答案 我会对小女孩儿说：“当我们在亲人的怀里撒娇时，你在街上卖火柴；当我们在宽敞明亮的教室里读书时，你还在卖火柴；当我们在大年夜里，吃着喷香的饭菜，与家人共享欢乐时，你仍在卖火柴……孤苦伶仃、饱受摧残的你，快来到我们这个没有寒冷、没有饥饿与痛苦的社会吧！我们会好好照顾你，帮助你的。希望你勇敢、坚强，战胜种种磨难，我相信光明与幸福会来到你的身边。”
☆2 《丑小鸭》《一颗小豌豆》……这一篇篇优美的作品，都出自丹麦著名童话作家安徒生之手。同学们可以多找一些安徒生的童话读一读。
解析 《丑小鸭》主要写了丑小鸭变成白天鹅的过程，说明了只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。而《一颗小豌豆》写了小豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心和力量，让小姑娘奇迹般地康复的故事，赞美了小豌豆关爱他人的美好心灵。同学们可以找来读一读。