CCD版●三年级语文（上册）

第1题

(1)朗读这首诗。

解析　这首诗诗句浅显，却耐人寻味，文字不多，却蕴含了丰富的内容。朗读这首诗时，要根据这首诗的语言特点、表达方式来选择恰当的方法。同时，要想象诗人访问的经过，并读出诗人寻访时心情的变化，即由希望到失望，再由失望到希望，继而又失去希望的心理。前两句语气平缓，在平稳中推进，第三句语气稍稍上扬，第四句语气又趋于平缓。

答案　

(2)背诵这首诗。

解析　这首诗语言简洁，诗句浅显。背诵时，首先要反复诵读，做到正确、流利。然后抓住诗人“希望——失望——希望——失望”的心理，理清思路。最后在理解的基础上完成背诵。

第2题

我还可以举一些这样的例子！

解析　本题是对带有“禺”这部分的字进行归纳整理，以积累更多的汉字，同时要了解汉字的构字特点。也可以找出另外一些这类的汉字，有利于增加识字量。

答案　

第3题

想象一下，诗人是怎样与童子对话的？

答案　松树下诗人急切地向隐者的弟子询问隐者的去向，童子说：“师父在山中，但山高林密，云雾弥漫，我也不知道他究竟在什么地方。”

第4题

答案　一天，诗人去拜访隐者。他来到隐者的住处，在一棵松树下问隐者的小徒弟：“你师父干什么去了？”小童子回答说：“我师父采药去了。”诗人问：“在哪里采药呢？”童子答：“就在这座山里，可是山高林密，云雾弥漫，我也不知道他到底在什么地方。”诗人听后怅然若失。

第5题

江　雪^①

　　　[唐]柳宗元

　千山鸟飞绝^②，万径^③人踪^④灭。

孤舟^⑤蓑(suō)笠(lì)翁(wēnɡ)^⑥，独钓^⑦寒江雪。

★作者我知道　

柳宗元(773—819)，字子厚，曾参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同列“唐宋八大家”。作品有诗歌《登柳州城楼寄漳汀封连四州》《渔翁》等，山水游记《始得西山宴游记》《石渠记》《石涧记》等。

★帮你释词语　

①〔江雪〕江上的雪景。②〔绝〕绝迹。③〔径(jìnɡ)〕道路。④〔踪(zōnɡ)〕踪迹。⑤〔孤舟〕一条小船。⑥〔蓑笠翁〕身披蓑衣、头戴斗笠的老渔翁。⑦〔独钓(diào)〕独自一个人在钓鱼。

★一起解诗意　

千山万岭白雪皑(ái)皑，看不见飞鸟的影子，一条条山路白茫茫的一片，没有行人的踪迹。只有一个身穿蓑衣、头戴斗笠的老渔翁驾着一叶孤舟，在大雪纷飞的寒冷的江上独自垂钓。

★伴你欣赏诗　

这首诗是作者被贬到永州时所作。诗中运用典型概括的手法描绘出一幅天寒地冻、人鸟绝迹的江边雪景图，刻画了不畏风雪、独钓寒江的老渔翁的形象，委婉地表达了作者不向邪(xié)恶势力低头、不怕险恶环境的坚强品格和孤(ɡū)独无援的心情。