CCD版●三年级语文(上册)

综合全练全测 - 期中全练全测

第一题

1.rǎn pō cún xiǎnɡ chuí suàn 2.影响 普通 靠背 海底 攻击 永恒 稻田 政府 膝盖 踪迹 鼠标 草莓 3.(1)diào (2)tiáo (3)mò (4)mǒ (5)mā 4.河 海 江 茄 芹 荷 烤 炖 烙 脑 胸 腰 盯 眨 眯 煎 煮 烹

5.

6.(1)神奇 (2)神秘 (3)奇异 (4)依然 (5)居然 (6)果然 7.(1)谁把材料拿走了? (2)天上的星星在眨眼睛。 8.(1)偷采白莲回 (2)千里之行 (3)人无完人 (4)缺少美 缺少发现

第二题

1.(1)第一、二句。 (2)比喻句:有一种鱼身体像梭子……还快。 拟人句:还有些贝类……长途旅行。 (3)五 海参、身体像梭子的鱼 乌贼、章鱼 身体像梭子的鱼 海参 海参、身体像梭子的鱼、乌贼、章鱼 贝类 (4) 【提示】根据自己对海洋动物的了解,简要说出它们活动时的特点即可。 2.(1)猴子种果树 (2)猴子一想:“对,三年太长,我可等不及。”于是就拔掉了桃树,改种樱桃树。 (3)杏 桃 樱桃 (4)杏四桃三 桃三樱二 (5)C (6) 【示例】做事要有耐心,明确目标,持之以恒。

1.【解析】

(1)这段话主要写了海里各种动物各自的活动方法,是围绕第一、二句话来写的,这两句话能够起到概括全段的作用。

(2)文中把一种鱼的身体比作“梭子”,运用了比喻的修辞方法;说贝类能“做免费的长途旅行”,是把贝类当作人来写,运用了拟人的修辞方法。

(3)选段的第三至六句话写了几种动物的活动方法,根据内容完成填空即可。

2.【解析】

(2)补充的内容要与短文前后内容意思相一致,使文章保持通顺。根据前文猴子想到四年时间太长,他等不及,以及下文中的“‘樱桃好吃树难栽’,一连几年都没有栽活”可以知道,猴子这次也是等不及三年的时间,拔了桃树改种樱桃树。

(3)第一自然段写猴子在门前种了一棵杏树,第三自然段写猴子拔了杏树改种桃树,从第六自然段可以知道猴子又拔了桃树改种樱桃树。

(6)这是对本文中心的考查。从猴子不停地拔掉正在成活的树改种结果时间更短的树可以看出,它做事非常没有耐心和毅力,急于求成。从文章结尾猴子什么树都没有种成可以知道,做事要有明确的目标、要持之以恒,不然就会一无所获。

第三题

【写作指导】

选择典型事例,通过具体事例中表现人物的性格和品质。通过描写人物的外貌、语言、动作、心理活动等刻画人物形象,体现人物的特点。

范文

我的妈妈

我的妈妈今年34岁,她中等身材,浓浓的眉毛下是一双明亮的大眼睛。

平时,妈妈总是爱唠叨。每当晚上,我因为看电视而不爱睡觉的时候,妈妈的唠叨模式就开启了:“别看了,明天还上学呢。睡得太晚会睡眠不足,睡眠不足你上课就会发困。上课一困,老师讲的重点你就可能漏掉,漏掉了重点知识还怎么能考出好成绩呢……”每当我写字的时候,耳边又响起了:“写字姿势要正确,预防近视!”还有什么上课注意听讲啦,要认真写作业啦,要诚实啦,自己的事情自己做啦……一天唠叨得没完没了,一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可是后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。

那是临近期中考试的时候。妈妈早早就把考试要注意的事项对我说了好几遍。等到考试那天,妈妈又对我说:“考试的时候别慌张,要认真审题,字迹要工整,做完题要仔细检查。”我听了不耐烦地说:“知道了。”心想:“妈妈真能唠叨!”到了考场,等到卷纸发下来的时候,我一看试题很简单,就飞快地写起来。不一会儿,试题答完了。我刚想交卷,看见别人仍然认真地检查着,我的耳旁忽然想起了妈妈的唠叨声,于是也检查起来。果然,我发现有一道小题答错了,急忙改了过来。为了防止再出错,我又重新检查了一遍,才交了卷。结果那次考试我得了100分……是妈妈的唠叨帮我改掉了马虎的坏毛病。

我爱我的妈妈,是爱唠叨的妈妈,一直在身边督促我,陪伴我成长。

 

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