单元全练全测 - 第六单元全练全测
第一题
biān chán chǐ jǐ rèn suō
第二题
恶霸 倒霉 年糕 遗憾 耻笑 限制
第三题
第四题
第五题
1.徒然 2.猛烈 3.安慰 4.嘲笑
第六题
1.山包上传来枪声。 2.这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 3.美丽而神奇的夜的世界的一切在你的想象中展开。 4.武松再寻思道，他就地拖得这死大虫下冈子去。
第七题
1.√ 2.√ 3.× 4.√
第八题
1.心理 2.B 3.“同学们都去哪里了呢？没听老师说今早有什么特别的安排呀？难道他们为了明天的比赛又到运动场训练去了？如果是这样，我不及时训练岂不是要拖班级的后腿？”
【解析】1.这段话写了杨子荣内心的一连串疑问和思考。“内心一阵苦思”提示了是心理描写。
2.“全身刷地冷下来，心脏紧张地跳动”生动地再现了杨子荣当时紧张的心情，表现了他对革命的无限忠诚。杨子荣心中一连串的问题，既有危急之时的冷静分析，又有要实施下一步行动的决断，表现了他超人的胆识。
3.此题是描写心理活动的练习。描写的人物心理只要符合提示的情境即可，答案不唯一。
第九题
1.liǎo cénɡ xì cháo 2.异乎寻常 3.王熙凤第一次和林黛玉见面。 4.头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。 5.红楼梦 外貌 语言 能说会道、八面玲珑、善于随机应变
【解析】1.此题考查多音字的读音，要结合生字所在的词语及文中语境来选择正确读音。“一语未了”的“了”是“结束”的意思，应读liǎo；“不曾迎接远客”的“曾”是“曾经”的意思，应读cénɡ；“这来者系谁”的“系”是“是”的意思，应读xì；“朝阳五凤挂珠钗”的“朝”是“面着，向着”的意思，应读cháo。
2.“与众不同”的意思是“跟众人不一样”，写出意思相近的四字词语即可，此题答案不唯一。需要注意是，写近(反)义词时，字数应与给出的词语保持一致。
3.可用“段意合并法”概括选文主要内容。选文第一段主要描写了王熙凤出场时的衣着打扮；第二段写了王熙凤见林黛玉时的语言和动作。将这两段的描写的主要意思综合归纳即可。
4.第一段主要描写了王熙凤的衣着。“这个人与众不同，彩绣辉煌，恍若神妃”是对王熙凤打扮的总体描写，句中的冒号提示了下面是对她衣着的具体描写。
5.本题考查对四大名著的阅读积累和对细节描写的理解掌握。选文的第一段侧重外貌描写，第二段侧重语言描写。选文中王熙凤先是极力夸赞林黛玉，一句“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女”既讨好了老祖宗，又侧面称赞了老祖宗的那些亲孙女，真的是做到考虑周全，八面玲珑。在一味夸赞林黛玉，奉承贾母的同时，不忘话锋一转，“只可怜我这妹妹这样命苦”，又表现了对林黛玉的同情和姑妈去世的悲伤。在听到贾母说“快再休提前话”后，又忙“转悲为喜”，表示自己“一心都在”林黛玉身上，进一步表示了自己对林黛玉的亲热，和对贾母的亲热、恭敬，这些既体现了王熙凤能说会道，更可见她善于随机应变。
第十题
【写作指导】在内容的确定上，要从“敬佩”入手，把“敬佩”这个人的原因写清楚，并通过一两件具体的事例，表现人物的某种高尚品质，表达自己对所写人物的敬佩之情。
范文
我最敬佩的一个人
说到自己最敬佩的人，我的脑海里浮现出了姥姥的身影。
我的姥姥虽年过花甲，满头银发，背也有些驼了，但她的眼睛炯炯有神，做事有板有眼。
听妈妈说，在妈妈九岁的时候，姥爷就去世了。姥姥一个人带着妈妈和舅舅生活，其间遇到了很多困难，姥姥都咬着牙挺了过来。每当妈妈提起当年姥姥过的苦日子，眼里都闪着泪花。
姥姥的文化水平不高，只念到小学毕业，但她明白事理。姥姥知道学习的重要性，所以无论自己怎么难，都坚持让妈妈和舅舅上学，一直供他们读完大学。这在当时是非常不容易的事。每当提起这件事，邻居们都会竖起大拇指。
如今妈妈和舅舅都有了自己的家庭，姥姥本应该享享福、过过舒心的日子，可闲不住的姥姥又为我们当上了保姆。我和表弟都是姥姥一手带大的。等我们到了上学的年龄，姥姥家又成了我们的食堂。每天早晨六点左右，姥姥就去菜市场买菜，回来后，就开始给我们准备午餐。我们的午餐标准是有菜有汤、有荤有素。因为在给我们的饮食上，姥姥总是这样严格要求自己，所以每天都是刚吃完午餐不一会儿，她就又要忙着准备晚餐了。姥姥就是这样周而复始地忙碌着，不仅从不抱怨，而且乐此不疲。
姥姥一生没做过什么有影响的大事，工作中也没被评为过什么先进，更不是什么英雄人物。姥姥只是一个平凡的人，但她把自己的一生都默默奉献给了她的儿女们，这难道不让人敬佩吗？