CCD版●四年级语文（上册）

第1题

解析　课文以自然流畅的笔触，描绘了桂林山之秀，水之美，处处洋溢着亲切、自然之感，尤其是几处排比句式的应用，更增添了读者如临其境之感，字里行间流露着作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。朗读时，要注意捕捉作者的心、作者的情，语气、语调随着作者的情感变化而变化。

答案

第2题

(1)读一读，写一写。

解析　读词语时注意区分平、翘舌音，翘舌音如“赏、绕、山”；平舌音如“散、栽”。书写时，注意“赏”最后一笔是点，不是捺；“绕”不要多加一点；“栽”不要丢掉一点。

答案

(2)选择两个你喜欢的词语写一句话。

答案　感觉：躺在妈妈的怀抱里，我感觉特别温暖。

奇怪：大家都很奇怪，为什么老人生活这么艰苦，还要资助别人呢？

第3题

解析　这篇课文条理清晰。全文按“总—分—总”的结构写了桂林山水的美丽。第1自然段总写桂林山水甲天下。接着第2、3自然段分别写了漓江水静、清、绿的特点和桂林山奇、秀、险的特点。课文最后一个自然段写了桂林山水相依，美丽如画。这样安排段落使文章结构严谨，主题突出。

第4题

●成果展示

欢迎您来到我们桂林，下面我向大家介绍桂林的山水。桂林是世界著名的风景旅游城市，有举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，琳琅满目。于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，自古就有“桂林山水甲天下”的美称。

您现在看到的是素有“小漓江”之称的遇龙河景区。进入暑期，这里是旅游的旺季，游人如织。

观赏完“小漓江”，让我们来观赏桂林的山。这里的山形态万千，拔地而起，现在我们看到的是象鼻山。象鼻山又称象山，位于漓江与桃花江汇流处，由江底沉积的纯石灰岩构成，山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水，因而得名。

现在展现在你眼前的是漓江。漓江是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林风光的精华，是桂林风光的灵魂。漓江是世界上风光最秀丽的河流之一。漓江两岸的山峰伟岸挺拔，形态万千。山峰上的灌木和小花，远远看去，若美女身上的衣衫。江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾(jū)，随风摇曳，婀(ē)娜(nuó)多姿。最可爱的是山峰倒影，几分朦胧，几分清晰。江面渔舟几点，红帆数叶，从山峰倒影的画面上流过，真有“船在青山顶上行”的意境。百里漓江的每一处景致，都是一幅典型的中国水墨画。