单元全练全测 - 第四单元全练全测
第二题
恐怖 抗拒 屋檐 购买 浓厚 增添
第三题
B
第四题
豁 深 测 倒 歪 面 方 吞 咽 俯 仰 无 事 漆
第五题
1.夜空是世界。 2.童年的夏夜是极其美妙的。 3.店员把书轻轻地送到我面前说，请看吧，他多留了一本没有卖。 4.我们虽然日子清苦，但是精神生活是丰富的。
第六题
1.比喻 2.比喻 3.拟人
第七题
1.憨实直爽。 (过去经历的事情)在脑子里显现。 2.B 3.(1)自然风光搭配协调、人与自然融为一体，和谐愉快，这是美的最高境界 不分地位、不计功利、发自内心的人间真爱，这是爱的最高境界 (2)在内容上起升华文章主题、在结构上起总结全文的作用。
【解析】2.这句话抒发了作者对童年美好生活的留恋。那荷塘承载着作者美好的回忆，那段旧事在作者的记忆深处，指引着作者追求的美好生活。
第八题
1.不容易，从第二自然段的“不太高的一座山，布满了丛生的荆棘和嶙峋的怪石”知道的。 2.要面对用生命来冒险的考验。 3.因为作者看到了自己的家，意识到生命不仅属于自己，不能用自己的生命去冒险。 4.人生的价值是不能拿山峰的高度去衡量的……只要努力了就没有失败可言。 5.万事不可强求，只要努力了，成功与否并不重要。重要的是在努力过程中有所收获，有所感悟。(答案不唯一)
【解析】
1.第二自然段中“布满了丛生的荆棘和嶙峋的怪石”直接写出了山的难以攀登，第三句话通过对“我”的描写从侧面体现了登山的艰难。
2．从第三自然段的最后一句话可知，登顶需要“我”面对用生命来冒险的考验。
3．阅读第三自然段可知，“我”认识到了自己的生命不仅仅属于自己，还属于所有关心爱护自己的人，不应该轻易拿生命去冒险，因此放弃了登顶。
4．第四自然段写了“我”从这件事中领悟的道理，这是大自然送给“我”的礼物。
第九题
【写作指导】首先要明确这是一篇写事的记叙文，而且这件事还必须是发生在自己身上的。所以就要选取自己生活中印象深刻的事情来写。
【范文】
数学课上
我叫艾亮，一张大嘴总在滔滔不绝地讲话。平时也非常幽默，大家都很喜欢我。
其实我最大的优点是聪明，很聪明。尤其是数学，学得特别好。
记得一次数学课上，老师给大家出了一道数学题，让大家举手到前面解答问题，可是没有一个人来举手。同学们都是大眼瞪小眼，被这道数学题难住了，老师等了好久，目光不停地在几个平常数学学的比较好的同学身上扫来扫去，可始终都没有人敢主动举手，这下老师生气了，声音提高了些，问道：“有没有人能解答这道题？”这时，我已经在草纸上把题解答完了，于是我自信地举起手来。老师的脸上泛起一丝笑意。我走到黑板前，一步一步地开始解题，同学们都目不转睛地注视着我写下的答案。当我写完最后一个数字时，老师的脸上才露出了满意的笑容。同学们都向我投来羡慕的目光。