语S版●五年级语文(上册)

26 天窗 - 精版答案

字词积累练

一、jiè jí biān sǎo

二、Z 宀 5 古往今来,指所有的时间。 B 雨 13 依靠权势横行无忌,迫害人民的人。

三、B

四、一排 一个 一块 一阵 一道 一颗 一朵

五、1.活泼 2.活跃 3.确实 4.确切

语句应用练

六、1.我们必须认真检查并改正作业中的错误。 2.你会从那个女孩的脸上,看到朝霞般的、桃花般的、春天般的灿烂的笑容。 3.小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢? 

4.大家都为日出的壮丽而陶醉。 5.天空飘着云。

七、1.排比、比喻 2.望着受灾群众的眼神 我想他们 在为失去美丽的家园而痛心 在为失去自己的亲人而悲痛 在向救助他们的解放军战士表示感谢

阅读理解练

八、1.看 想 2.这小小一方的空白是神奇的! 3.因为天窗使孩子们产生了丰富的想象,而且比实际看到的更多、更好,所以说天窗是神奇的。 4.孩子们的想象是丰富多彩、变化莫测的,所以想象的比看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。

【解析】1.“它会使你看见了……它会使你想到了……种种事件!”这里的“它”指的是天窗,这句话的意思是:因为有了天窗,你才会看见各种宇宙的秘密,才会联想到种种的事件。是从看和想两个方面介绍天窗。

2.“它会使你看见了……它会使你想到了……种种事件!”具体介绍了天窗是如何的神奇,是围绕“这小小一方的空白是神奇的”这句话来写的,这句话是本段的中心句。

3.天窗带给孩子们的,已不仅局限于通过它所能看到的外面的景物,更多的是由此产生的丰富的想象,所以说天窗是神奇的。

4.“从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看到‘实’”指的是孩子们由看到的产生出丰富的想象,这想象变化莫测,比实际看到的景象更加纷繁复杂、精彩奇妙。

九、1.景物 短短的泥墙根一带的景物 2.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。 3.作者对这里的景物的喜爱之情和对童年生活的向往 

4.找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子

【解析】1.选段列举了菜畦、石井栏、皂荚树等景物,又对泥墙根一带的昆虫和植物等进行了详细的描写,这些都属于景物描写。

2.“碧绿”“光滑”“高大”“紫红”等说的是视觉;“长吟”“低唱”“弹琴”等说的是听觉;“又酸又甜”说的是味觉。

3.作者对自然界景物的描写既细致,又生动,充满情趣,体现了作者对这些景物的喜爱,以及对在这些景物中度过的童年的怀念。

4.作者详细描写了在泥墙根一带翻开断砖找蜈蚣;按斑蝥的脊背,会从它的后窍喷出烟雾;因为想成仙而不断地拔起何首乌,寻找像人形的根;覆盆子的色味都比桑椹要好。

篇章感悟练

十、1.C 2.茅盾 散文 童年 渴望投身大自然

 

小学教材全练