单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
第二题
滋润 不朽 摔垮 耽误 扰乱 俯身 严厉 可耻 心腹
第三题
孤 耻 呆 忌 厉 污 赤 恐 争先恐后：下课了，同学们争先恐后的向操场跑去。
第四题
1.虽然……但是……
2.因为……所以……
3.之所以……是因为……
4.无论……都……
第五题
1.老师用严肃的语气对几个肇事者说，这次老师宽恕了他们。 2.墨水瓶打在胸脯上。
第六题
1.句首加主语。 2.将“因为”改为“虽然”。 3.“学一当十”与“学十当一”换位。
第七题
1.名字比尸首烂得更早 到处是青青的野草 2.才有了美丽的落叶 才有了滋润大地的雨水 才有了静谧的夜晚 3.粉身碎骨全不怕 4.有志者 事竟成 苦心人 天不负
第八题
1.高尚的行为 爱的教育 意大利 亚米契斯 2.扰 玷 恕 3.老师此时非常生气 老师对卡罗纳由衷地喜爱 4.提示：从卡罗纳请求老师宽恕肇事者的角度想象。
第九题
1.喜欢而心安。 逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 2.因为在很多人漠视小悦悦生死的时候，陈阿婆却救助了可怜的小悦悦。 3.我什么都没想，只想着救人。我救人是很随意的举动，就是觉得小女孩好可怜，我没想过会出名，更没想过其他的事。 体会到陈阿婆是一位非常善良的老人，她救人，就是不计回报地帮助别人。 4.希望人人都能像陈阿婆一样，做一个勇于奉献自己爱心的人，而不要在别人遇到危难的时候做一个冷漠的旁观者。(答案不唯一)
【解析】
2.第二自然段讲述了事情的经过，从中可以理解陈阿婆为什么能获奖。
3．“什么都没想，只想着救人”表明陈阿婆一心只想救人，体现了她的善良。“我没想过会出名，更没想过其他的事”表现了陈阿婆无私奉献，不计回报的品质。
4．可以从其他过路人的角度谈，也可从陈阿婆的角度谈。围绕奉献爱心的主题即可。
第十题
【提示】写人的习作离不开对人物外貌、动作、语言、神态等的描写。这些描写要突出人物的内心世界，要能反映人物的思想感情。
【写作指导】按照一定顺序写清人物的外貌，通过具体事例来表现人物的性格、品质。重点突出，详略得当。适当对人物的动作、语言、神态等进行描写。
【例文】
最熟悉的人
我最熟悉的人就属妈妈了。
妈妈的最大爱好就是教育我。一天，我考试没考好，当我迈着沉重的脚步跨入家门时，妈妈满面春光地迎上来：“怎么样，还好吧？”我哭丧着脸，说：“唉，我没考好，只得了89分！”谁知，妈妈听了不但没生气，还高兴地搂着我亲了又亲：“不错，很好，一定要坚持保住89分！”我听了，顿时脸上发烧，天啊！妈妈竟然把我的“档次”降低那么多！一股无名的悔恨涌上了心头。“世上无难事，只怕有心人！谁说我不行的，下次我就证明给你看！哼！”我心里暗暗地想，瞬间充满了斗志。
过了一段时间，通过不懈的努力，我拿了全班第一——96分。一放学，我便飞一般的跑回了家，一进门，就大叫道：“妈妈，我考了第一，96分，耶！”妈妈听了，脸立即阴沉了下来：“你别太得意了，下次你肯定倒数。”听了妈妈的话，我的眼泪不禁夺眶而出，心里又难过又委屈。“可恶，我考了第一都不满意，”我实在理解不了妈妈，只得暗下决心，“下一次，下一次一定也要考好！我就考一百分给你看看！”
果然，下一次考试我得了一百分。妈妈开心地笑了，什么都没说。爸爸抚摸着我的头说：“这是你妈妈的激将法起作用啦！”