单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
B
第二题
干涸 天赋 狙击 书柜 点缀 泡沫
第三题
忧天 塞翁 画蛇 椟 珠 濡 沫 朝 暮 皆 磨成针
第四题
1.寓言是故事。 2.西湖的风景真美丽呀！ 西湖的风景美丽吗？ 3.我敢保证，今年学校运动会我们班一定能得冠军。
第五题
1.濡：沾湿。 沫：唾液。 靠彼此呼出的湿气存活，吐出口水来互相喂养。如此苦苦相守，还不如在江湖中畅游，互不相识。 2.悦：高兴。 猴子们都很高兴。
第六题
1.× 2.√ 3.√ 4.√
第七题
1.庄子 2.干涸。 张口呼气；嘘气。 3.泉水干了，两条鱼一同被搁浅在陆地上，互相呼气，互相吐沫来润湿对方，显得患难与共而仁慈守义，难道这样会比湖水涨满时，各自游回江河湖海，从此相忘，要来得悠闲自在吗？ 4.相忘于江湖。
第八题
1.C 2.谦虚 傲慢 3.仰起头，挺起胸脯。形容斗志昂扬。 高高举步，神气十足。形容骄傲自大、得意忘形的样子。 4．他们都点头称赞我长得又高大又漂亮。 5.因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在修饰外表上。 6.C.√
【解析】
5．第七自然段第二句话写了年轻柳树的树心变空的原因。
6．短文通过写年轻柳树一味追求外表美丽，骄傲自大，不听劝告，最终使树心变空，不能成材的故事，说明了过于追求虚名，骄傲自满，只会使自己失去价值。
第九题
【提示】1.交代清楚游戏的起因，将时间、地点、参加的人物写清楚。 2.将游戏的过程写具体。写好游戏的场面，选定几个重点人物将他们的神态、动作、语言等写清楚。 3.要写出自己的感受。
【写作指导】写清游戏的过程，可以通过动作、神态、语言和心理活动等描写来表现同学们在游戏中的乐趣。写出自己做游戏的感受和收获。
【范文】
记一次游戏活动
今天语文老师带我们玩了“传悄悄话”的游戏，真是有趣极了！
这个游戏的规则是：游戏的主持人把一句话告诉坐在第一排的同学，第一排的同学再以说悄悄话的形式依次把要传的话告诉本排后面的同学，由最后一位同学把这句话写到黑板上。
开始玩游戏了，老师把我们叫到讲台前，一个一个地说悄悄话。我听到老师说的话之后，急忙跑回座位，把听到的话告诉坐在后面的同学。同学们一个接一个地把话传了下去，最后一位同学把“婆婆妈妈”这几个字写到了黑板上。其他组的同学们也陆续写上了答案，教室里响起了一片笑声，因为大家写的答案都实在是太好笑了。只见有的是“妈妈妈妈妈”，有的是“妈妈在干吗”……真是五花八门。最后，老师说出了正确答案：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”大家没有一个回答正确的。
第二轮游戏是从最后一排同学往前传，我听到了三个字，赶紧跑上去写在黑板上。这时，同一组的同学在下面喊：“错了错了，是四个字。”我连忙又加上了一个。可是又有同学说：“不对，是三个字”。我又急忙擦掉了后加的那个字。其他组的同学也是改来改去。然后还是老师说出了第二个答案：“皮球飞来吓跑牛”。果然还是没有一个人写对。
这个游戏不仅给我们带来了欢乐，也让我懂得了，做事要细心，也要有耐心。如果不仔细听，认真记，连传一句话也会出错。