语S版●六年级语文(上册)

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第一题

1.接受 尊重 

2.渑池之会 

3.秦王要赵王给他鼓瑟,并叫人记录下来。 蔺相如以死相拼,要秦王为赵王击缶,也叫人记录下来。 

4.蔺相如不畏强权,为维护国家尊严将自己的生死置之度外。 

5.秦王知道廉颇在边境上做好了抵御秦兵的准备,因此他不敢拿赵王怎么样,只好让他回去。 廉颇的作用不容忽视。

【解析】1.“拒绝”的意思是不接受、不答应和不同意,所以反义词可以是答应、同意、接受。侮辱的意思是以言行侮弄羞辱别人,使对方人格或名誉受到损害,所以反义词可以是尊重。

2.给文章加小标题可以从四方面入手:根据主要内容概括小标题;根据中心意思提炼标题;利用相关的物或景作小标题;用有代表性的时间、地点作小标题。选文主要写了在赵王和秦王的渑池会见中,秦王让赵王为其鼓瑟。蔺相如挺身而出,逼秦王为赵王击缶,为赵王争得颜面。可结合故事发生的地点及事件拟题:渑池之会。

3.通过选文第一段可以知道,秦王让赵王为其鼓瑟,并记录下来,以此羞辱赵王。而蔺相如挺身而出,以死相逼,逼秦王为赵王击缶,也记录下来,维护了赵国尊严。

4.从人物语言中,我们可以看到人物的想法,进而体会人物的特点、品格等。从“您不答应,我就跟您拼了!”中我们可以体会到,蔺相如已经做好了与秦王以死相拼的准备,可以看出他在关键时刻能够不畏强权,将自己的生死置之度外。

第二题

1.说  做  想 

2.为祖国争光 

3.B 

4.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。 勘测线路

【解析】2.画线句子是詹天佑的内心想法,也可以说是对他的心理描写,从“一定要把它修好”“否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心”等可以看出,詹天佑下定决心为祖国争光。

4.本段开头叙述了詹天佑接受任务,开始勘测线路。接下来叙述了勘测过程中的一些故事。所以,第一句话是全段的中心句。“勘测线路”是全段叙述的中心内容。

第三题

1.导致数十只幼龟成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。 

2.抓起部分幼龟送进大海。 

3.说明了自然规律是必须要遵循的。 表达了他极其难过的心情。 

4.人是最聪明的 自作聪明往往会做错事

【解析】3.“悲叹”一词的意思是悲伤叹息。可以感觉到向导当时因为幼龟被捕食而及其难过的心情。向导的话仅有两句,表达的是如果不是“我们”人为地破坏了自然规律,幼龟就不会被捕食。说明自然规律是必须要遵循的。

4.“人是万物之灵”说明了人类是地球上最聪明的生物。但是,“当人自作聪明时,一切都可能走向反面”,说明了“聪明反被聪明误”,人类有时候自作聪明反而会做错事。

第四题

1.淡雅 高洁 热烈 深沉 烂漫 

2.“我”的消沉与自暴自弃,让“我”忽视了母亲的病情。“我”不愿相信母亲病得那样重,更自欺欺人地以为她永远不会离开“我”。 

3.“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿……” 在母亲的心里只有儿女,根本没有她自己,就是在昏迷前,她最惦记的仍然是儿女。这就是“我”的母亲,一个伟大的母亲。 

4.儿女能不能“好好儿活”是母亲最惦记的,“我俩”能够“好好儿活”就是对母亲最大的安慰、最深切的怀念。

【解析】2.“没想到……也绝没有想到……”说明母亲掩盖病态,直到“诀别”儿子都没看出来,可以看出母亲对待儿女时的无私、忘我,写出了“我”的愧疚。“我”没有发现母亲的病情,是因为当时的“我”情绪消沉、自暴自弃,“绝没想到”说明“我”不愿意相信母亲病得那样重,更不愿意相信她会永远离开“我”。

3.母亲昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿……”母亲的话语中,提到的只有儿子和女儿,说明在她心中最惦念的就是自己的一双儿女,唯独没有她自己。可以感受到母亲对儿女的无私和忘我。

4.这句话是“我”和妹妹一起看菊花时所想的。“我懂得”“妹妹也懂”,说明了“我们”都明白了母亲所说的那句话的含义。“我俩”能够“好好儿活”,就是对母亲最大的安慰和怀念。

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