语S版●五年级语文(上册)

7 海上日出 - 精版答案

字词积累练

一、发痛 分辨 镶金边 一刹那 纵虎归山

二、辫 辩 辩 辨

三、1.chà shā 2.chà shā

四、1.全神贯注 聚精会神 2.瞬间 霎时间 眨眼间

五、1.分辨 2.分辩 3.奇迹 4.奇观

语句应用练

六、1.这是伟大的奇观。 2.太阳从东方慢慢地升起来了。 3.一道红霞出现在天水相接的地方。 4.听了老师的一番话,我很受教育。 5.不仅 也

七、1.拟人 2.比喻 3.排比

阅读理解练

八、1.负着什么重担 慢慢儿 一纵一纵 使劲 冲破 跳出 发出 2.上升 

3.(1)小半边脸、圆东西。 (2)红得很、红得可爱、深红。 4.事物发展变化 形状 颜色和亮度

【解析】1.本题考查对课文要求背诵语段的背诵掌握。要在熟读课文、理解意思的基础上背诵。

2.所填的词语具体生动地写出了太阳慢慢向上升的过程,表现了太阳露出水面、发出光亮的动态。

3.(1)日出时太阳形状的变化是由不圆到圆的过程,文中体现这一过程的词语是:小半边脸、圆东西。(2)日出时太阳色彩的变化是在升起的过程中逐渐变红,文中体现这一过程的词语是:红得很、红得可爱、深红。

4.选段是按事物发展变化的顺序来写的:出现小半边脸→使劲向上升→冲破云霞、完全跳出海面。抓住了太阳形状、颜色和亮度的变化:小半边脸(红得很、没有亮光)→慢慢上升→跳出海面(红得可爱)→发出夺目的亮光(旁边的云有了光彩)。作者通过细致的观察、动态的描写,展现了日出时太阳的颜色、光线变化多而快的特点。

九、1.出色 茂盛 等候 2.刚才还眨着眼的星星,悄悄地溜走了。 这样写突出了星星的可爱与调皮。 3.再看看我们的大地……开始干活了…… 4.B

【解析】1.确定近义词可以从以下三方面入手:①从有共同词素的词语中去找,如高兴、兴奋,共同的词素决定了这两个词语的基本意思是一致的;②从词语的意思上去找,即先弄清楚给出词语的意思,然后想一想和这个词意思相同或相近的词语;③结合词语所在的具体语言环境去找。“精彩”可从词语的意思出发,找出近义词。“茂密”和“等待”可从有共同词素的词语中去寻找近义词。

2.拟人的修辞方法赋予事物以人的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,使所描写的物体更活泼,使文章更加生动形象。“刚才还眨着眼的星星,悄悄地溜走了”一句,把星星闪烁说成是“眨着眼”,把星星消失写成是“溜走了”,把人顽皮可爱的性格赋予了星星,使人感到亲切有趣。

3.选文最后一段的前三句话具体描写了太阳升起时祖国大地上的样子。

4.文中描写了观看日出时,太阳与天空随着时间变化呈现出的不同样子,是按时间顺序来写的。

篇章感悟练

十、1.巴金 家 春 秋 2.事物发展变化 作者乘船时看到的海上日出的美丽 对海上日出景色的赞美

 

小学教材全练