CCD版●三年级语文(上册)

11 乡村里的大花园 - 精版答案

字词积累练

二、似的 圆圆 月亮 睡醒 活力

三、垂 睡 睡 侧 侧 则

四、1.光明 拘束 2.美丽 非常 3.明晃晃 蓝悠悠

五、漂亮 明亮 黑暗 美丽 新鲜 高远

语句应用练

六、1.天黑了,贪玩的萤火虫提着小灯笼在草丛中玩耍。

2.天上的白云一会儿像小羊,一会儿像花朵,真有趣!

3.一条蚯蚓悄悄地钻出地面。

七、1.比喻 2.排比 拟人

阅读理解练

八、1.花 鸟 虫子 倭瓜 黄瓜 玉米 2.春风给小柳树梳头,小柳树呀,软了。春雨给小柳树洗澡,小柳树呀,绿了。春姑娘跟小柳树捉迷藏,小柳树呀,长高了。 3.B

【解析】

1.“花开”“鸟飞”“虫子叫”写出了这几种生物生活得快乐、自由。写“倭瓜”“黄瓜”“玉米”各种植物自由自在地生长,把花园中生灵的自由之美表现得淋漓尽致。

2.这句话作者运用了排比和拟人的修辞方法,仿写时要注意这两种修辞方法的特点。

3.“要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的”“也没有人问它”“也没有人管”都体现出了花园中的动物和植物在自由快乐地生长。

九、1.(1)A (2)B 2.院子西面→院子东北角→院子东面→院子南面。 3.(1)A (2)B 4.白杨和果树 白杨树的叶子被风吹得哗哗直响 果子的清香

【解析】

2.“方位”的意思是方向和位置,“方位顺序”就是按照一定的方向和位置的顺序。选文的第三至六自然段按照“西面——东北角——东面——南面”的顺序,有条理地介绍了姥姥家的小院。

3.“比喻”是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物,两种事物应该具有共同的特点。“拟人”是把事物当作人来写,使它具有人的表情、动作、心理活动等。

4.选文的第五自然段写了院子东面的景物。

表达交流练

十、

【示例】

我喜欢自由自在地成长,但是我的生活却没有那么自由。我经常要在放学后和休息日参加辅导班,节假日也不能好好地休息和痛痛快快地玩儿。我希望爸爸妈妈能理解我,不要只是盯着我的学习,让我也能自由自在地玩耍,快快乐乐地长大。

 

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