单元全练全测 - 第七单元全练全测
第一题
沉浸 谢绝 殉难 积攒 无奈 善良 压抑 喉咙 凯旋
第二题
1.牺牲 回首 烦恼 严肃 2.接受 就业 关闭 凶恶
第三题
B
第四题
第五题
1.男孩宣读了信。 2.罗伯特是五年级学生中成绩最好的。 3.他说他一定要去完成他爸爸未竟的事业。 4.柯妮的介绍带着欧美白人的那点幽默，谁都承认她的介绍很棒。 5.昨天下了一场鹅毛般的大雪。 6.夜空的星星眨着眼睛。 7.吹掉所有的尘埃。 滋润每一片土地。
第六题
1.表示解释说明。 2.表示解释说明。 3.表示说话断断续续。 4.表示语意未尽。
第七题
完成爸爸未竟的事业 战斗机模型 丽莎 捐钱打井
第八题
1.所有排挤、挤压他人的人。 2.不道德 3.人的内心世界 4.个人想要的自由、利益及一切美好的理想。
5.
【提示】写出自己的真实感受即可。
【解析】
1.文中采用第二人称“你”叙述，语言亲切自然，这里的“你”不特指某人，而是指所有排挤、挤压他人的人。
2.文中的“挤”不仅指拥挤、排挤，而且指所有不道德的思想、行为，还有丑恶的心灵。
3.除了指我们生活的世界，更重要的是我们自己的内心世界。我们的内心世界要更加广博，才能容纳别人、不侵犯别人的自由，用宽容、善良、真诚的心去对待生活。
4.诗中提到“追求那人间最好的一切”，这里就包含了诗中所表达的善良、自由和美好的理想，是最美好的生活。
5.回忆自己是否亲身经历或者看过这样的事情，可以是在班级中或者公共场所发生的事情，除了拥挤，更注重回忆排挤等不道德的行为，并且写一写当时自己的内心活动。
第九题
1.烦闷 凄惨 常常 怡然 2.C 3.“和平鸽”来自毕加索的画。
【解析】
1.“沉闷”在这里用来形容心情不舒畅，所以在写反义词的时候也要从这方面着手去想。“悲惨”一词原意是处境或遭遇极其痛苦，令人伤心，因此可以选择写这样境遇的“凄惨”“凄凉”“悲凉”等。“经常”的近义词为“常常”。“欣然”的意思为愉快的样子，它的近义词可以是“怡然”等形容心情愉快的词语。
2.联系文中对小孙子的内心活动的描写来解答。
3.这道题考查的是对文章主要内容的掌握，文中以和平鸽为主题，写出了毕加索创作出和平鸽的小故事，介绍了鸽子成为和平的象征的由来。
第十题
【写作指导】这是一篇想象作文，习作的基础是第七单元的语文实践活动。通过实践活动搜集和整理的资料，发挥自己的想象力。选材方面范围极广，可以写景，可以从游客的视角介绍异国风光，可以叙事，也可以想象自己在其他国家学习或者工作，随着对其他国家的了解，你还可以把自己想象成一种动物或植物，用自己的生活方式来介绍异国的自然环境……
【范文】
假如我在澳大利亚
“梦里不知身是客”，是啊，在地球上这么多的国家里，我最向往的就是澳大利亚，它那美丽的自然风光一直深深吸引着我，于是，我做了一个奇异的梦，来到了这个美好的国度。
一睁开眼睛，我已经踏上了澳大利亚的国土。眼前的一切让我十分吃惊，这里的天空怎么这么蓝？我的家乡那里，天空总是灰蒙蒙的。这里的人们都骑自行车，一点噪音也没有。一声喇叭声都没有听到过，大家十分礼让，说话很柔和。
我来到一个小区里，发现这个小区里只有几座两层的平房。我想：澳大利亚是个经济大国，人口不多，人均GDP应该很高，怎么住这样的小房呢？这时，我看见远处有一只袋鼠向我这边蹦来。哇！真可爱！浅棕色的皮毛，高耸的耳朵，肚子上有一只小袋，里面竟有一只小袋鼠！在中国难得一见，今儿就被我遇上了！没等我过去，袋鼠一下蹦到我的跟前。小袋鼠从口袋里跳出来，跟在大袋鼠后面，围着我蹦了一圈。我十分好奇，袋鼠想干什么呢？突然，袋鼠趴下来，依偎在我脚边。小袋鼠伏在大袋鼠身上，它小小的前爪举起来，摇了摇，仿佛在向我问好。于是我蹲下来，抚摸着它们光滑的皮毛。
在拜访了在此定居的小姨家之后，我随表哥来到当地的著名景点——大堡礁。表哥向我介绍说：“大堡礁是自然形成的，里面以珊瑚为主，也有珊瑚礁，还有许多水科动物。是世界第六大自然遗产。”我听后大吃一惊，没想到，澳大利亚也会有奇景，那我更得好好瞧瞧了。来到湖边，一阵微风吹过来，带着海上新鲜的气息，让人心旷神怡。一片蓝色的海洋无边无际，与天相连。水面下可以看见活泼的小鱼在珊瑚礁间游玩穿梭。哇！真是太美了！我们坐上了直升飞机，随着飞机慢慢升高，大堡礁的景色一幕接一幕映入眼帘，我感觉自己仿佛已经潜入海水之中，眼前透着清澈与明亮。清晰地看见灰黑色的珊瑚礁铺成一个环形，恰似一弯新月，透明中闪烁着美好。云浪在上空盘旋缭绕，引来凉风阵阵。
我要离开这里了，有些不舍。正在留恋地回望，梦就醒了。尽管是一场梦，但是我长大后一定会亲眼去澳大利亚看看的！