青岛(五四制)●三年级数学(上册)

5.区分、比较周长和面积 - 精版答案

第1题

(1)36厘米 (2)26 40 (3)102 540

第2题

60米 216平方米 60米 200平方米

60米 225平方米 发现的规律:周长相等的图形,面积不一定相等。

第3题

(1)× (2)√ (3)√ (4)×

第4题

(1)C (2)C B (3)B C (4)C

第5题

不相等。

第6题

(1)①28×15=420(平方米)

②(28+15)×2×2=172(米)

(2)①22×15=330(平方米)

②22+15×2=52(米)

第7题

分析:方法一:操场增加的面积=大长方形的面积-小长方形的面积。大长方形的长是40+5=45(m),宽是32+5=37(m),所以,操场增加的面积=45×37-40×32=385(m2)。方法二:可以把要求的操场的面积分割成求两个小长方形的面积和,其中小长方形①的长是40m、宽是5m,小长方形②的长是(32+5)m、宽是5m。如图所示:

两个小长方形的面积和就是操场增加的面积。即40×5+(32+5)×5=385(m2)。

解答:方法一:45×37-40×32=385(m2) ……(9分)

或 方法二:40×5+(32+5)×5=385(m2) ……(9分)

第8题

提示:根据已知条件,求出长方形的面积是16×9=144(平方厘米)。因为144=12×12,所以拼成的正方形的边长应是12厘米。原长方形的长减少4厘米是12厘米,原长方形的宽增加3厘米是12厘米。剪拼前后的图形如下(单位:厘米):

 

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