青岛版(六三制)●三年级数学(上册)

三年级数学(上册) - 八 美化校园——图形的周长

1.周长的含义 

3.(1)= (2)<

4.300+300+200+200=1000(米)

5.一样长

6.(1)240米  (2)200米  (3)不公平,因为兔子跑的路程比乌龟跑的路程长。

2.长方形周长的计算

1.(1)14厘米 7厘米  (2)长 宽 (长+宽)×2  (3)2 1 6  (4)8厘米

2.(12+8)×2=40(厘米)

(8+4)×2=24(分米)

(15+5)×2=40(米)

(6+2)×2=16(厘米)

3.(从左到右)12 55 54 30 260

4.(30+20)×2=100(米)

5.(4+3)×2=14(分米)

6.不对 5分米=50厘米  (50+10)×2=120(厘米)

7.4×3=12(厘米) (12+4)×2=32(厘米)

8.(8+5)×2=26(米)  8+5×2=18(米)

9.(60+40)×2=200(米)  200×2=400(米) 400-70=330(米)

10.(3+2)×2=10(厘米)  (6+1)×2=14(厘米)

11.(1)6厘米 (2)5厘米 (3)4厘米  (4)3 (5)4

3.正方形周长的计算

1.(1)边长×4 (2)8 (3)9 (4)12

2.25×4=100(厘米)  23×4=92(分米)  15×4=60(米)

3.5×4=20(分米)

4.6分米 6×4=24(分米)

5.24×3=72(米)

6.(10+6)×2=32(分米)  32÷4=8(分米)

7.(1)D (2)D (3)B

8.14×4=56(厘米)

9.(1)15×8=120(厘米)  120+20=140(厘米)  (2)4×4=16(米)

10.2×4=8(厘米)

小学教材全练精版答案