三年级数学(上册) - 八 美化校园——图形的周长
1.周长的含义
3.(1)= (2)<
4.300+300+200+200=1000(米)
5.一样长
6.(1)240米 (2)200米 (3)不公平,因为兔子跑的路程比乌龟跑的路程长。
2.长方形周长的计算
1.(1)14厘米 7厘米 (2)长 宽 (长+宽)×2 (3)2 1 6 (4)8厘米
2.(12+8)×2=40(厘米)
(8+4)×2=24(分米)
(15+5)×2=40(米)
(6+2)×2=16(厘米)
3.(从左到右)12 55 54 30 260
4.(30+20)×2=100(米)
5.(4+3)×2=14(分米)
6.不对 5分米=50厘米 (50+10)×2=120(厘米)
7.4×3=12(厘米) (12+4)×2=32(厘米)
8.(8+5)×2=26(米) 8+5×2=18(米)
9.(60+40)×2=200(米) 200×2=400(米) 400-70=330(米)
10.(3+2)×2=10(厘米) (6+1)×2=14(厘米)
11.(1)6厘米 (2)5厘米 (3)4厘米 (4)3 (5)4
3.正方形周长的计算
1.(1)边长×4 (2)8 (3)9 (4)12
2.25×4=100(厘米) 23×4=92(分米) 15×4=60(米)
3.5×4=20(分米)
4.6分米 6×4=24(分米)
5.24×3=72(米)
6.(10+6)×2=32(分米) 32÷4=8(分米)
7.(1)D (2)D (3)B
8.14×4=56(厘米)
9.(1)15×8=120(厘米) 120+20=140(厘米) (2)4×4=16(米)
10.2×4=8(厘米)