人教版●一年级数学(上册)

一年级数学(上册) - 三 1~5的认识和加减法

1.1~5的认识

第1题

1 5 2 3 4

第2题

5 2 3 4 1

第3题

(第1、2、4幅图涂法不唯一)

第4题

(1)5 3 1 

(2)4 5 ①3 5 3 ②2 2 

(3)3 2 3 3 5

第6题

(1)3 (2)2 (3)4 (4)5 (5)○ □

第7题

分析:要使每个盒子里都有5个皮球,并且已知现在每个盒子里皮球的个数都小于5,可以在每个盒子中现有皮球个数的基础上继续数,数几个数到5,每个盒子中所应添皮球的个数就是几。

解答:3  1  2  4

第8题

3 4 2 3

第9题

分析:图中有两个脸盆,每个脸盆上有2条毛巾,共有4条毛巾。根据每人使用一条毛巾,可以判断出帐篷里有4人。

解答:4人

第10题

5 5

第11题

分析:(1)看图发现:图中△的排列规律是5—3—1,即图中的每组△的数量变化是后面的一组比相邻的前面一组少2个;(2)图中○的排列规律是2—3—4--5,即图中的每组○的数量变是化后面的一组比相邻前面的一组多1个。

解答:(1)5   3   1   2    

(2) 2   3   4   5    1

2.比大小

第1题

3>2(或2<3) 

4<5(或5>4) 

2=2 

1<3(或3>1)

第2题

第3题

(1)少 1<4 

(2)多 5>3  多 4>1   少 3<5

(3)同样多 3=3

第4题

冬冬

第5题

<  >  >  =  <  <

第6题

第7题

(1)提示:左边的里可以画1个或2个水杯,右边的里可以画4个或5个水杯。

(2)提示:左边的里可以画5个水杯,右边的里可以画1个、2个或3个水杯。

第10题

第12题

分析:先数出三种球的个数,即足球3个、篮球5个、排球4个。

比较这三种球的数量会得出这样的结论:篮球最多,足球最少。由此判定:题中篮球比足球少是错误的,排球比足球多是正确的,排球比篮球多是错误的。

解答:

第13题

分析:根据小明的年龄比1大,比5小,可以判断小明的年龄可能是2、3、4岁,再根据去年过生日时妈妈给他插了3支蜡烛,可以断定小明去年3岁,所以今年4岁。

解答: 4

 

3.第几

第1题

2 3 4 5

第2题

(1)② (2)②

第3题

(1)3 1 (2)1 3

第4题

(1)×(2)√(3)√

第5题

(1)提示:用△圈小鹿,用□圈小鸭。

(2)提示:把小兔涂上红色,把公鸡涂上蓝色。

(3)提示:用○圈小猴、公鸡、小鹿。

(4)提示:把小鹿涂上绿色。

第7题

(1)○○○ (2)△△

第8题

(1)4

第9题

分析:(1)通过观察可知:图中一共有①②③④号4辆车。(2)插红旗的位置是终点,因为②号车离旗最近,所以现在②号车是第1名,和②号车相邻的④号车就是第2名,③号车在④号车和①号车的中间,那么③号车就是第3名,①号车就是最后一名。(3)现在③号车是第3名,如果它超过了④号车就是第2名,再超过第1名的②号车,那么③号车就是第1名。已知共有4辆车,如果③号车是第1名,那么它后面就有3辆车。

解答:(1)4 (2)② ① ④ 3  (3)1    3

第10题

分析:仔细观察图可知:每个小动物套了5个圈,小狗有2个圈未套中,即套中了3个圈;小兔有3个圈未套中,即套中了2个圈;小猴所的圈都套中了,即套中了5个圈。因为5﹥3﹥2,所以小猴是第1名,小狗是第2名,小兔是第3名。

解答:2   3  5   1    3  2

第11题

分析: 从前往后数,小明排在第3,说明他前边有2名同学;从后往前数,小明也排在第3,说明他后边也有2名同学,把小明和他前后两边的同学加在一起就是这一队的总人数。即2+2+1=5人。

解答:(1)

(2)5   (3)5人

 

4.分与和

第2题

5 1 1

第4题

1 3 1 2 3 4 5 4

第6题

分析:一共有5个球,由图可知:(1)的箱子外面有2个球,那么箱子里面就有3个球;(2)的箱子外面有4个球,那么箱子里面就有1个球;(3)的箱子外面有1个球,那么箱子里面就有4个球 。

解答:(1)3(2)1(3)4

第8题

△△△△__ △△△__△△

△△__△△△ __△△△△

第9题

分析:共有5只小兔,分别住在①、②两座房子里,每座房子都不能空着。如果第①座房子里住1只小兔,那第②座房子里就住4只小兔;如果第①座房子里住2只小兔,那第②座房子里就住1只小兔;如果第①座房子里住3只小兔,那第②座房子里就住2只小兔;如果第①座房子里住4只小兔,那第②座房子里就住1只小兔。所以有4种住法。

解答:4种

第10题

分析:

(1)3可以分成2和1,5可以分成4和1,所以□内应填1;

2)2可以分成1和1,3可以分成1和2,4可以分成2和2,所以□内应依次填1和2;

(3)5可以分成1和4、2和3,4可以分成1和3、2和2,所以□内可填的数字不唯一。

解答:

(1)1

(2)1  2

(3)(答案不唯一)3  2   2 

5.加法

第1题

4 1 5 3 5 2 1 3

第4题

3 5 2 3 5 4 5 4 5

第5题

(1)△△△△ △ 4+1=5

(2)○○○ ○○ 3+2=5

第6题

= < > = < >

第7题

3+2>2+2>2+1>1+1

第8题

(2)(√)

第9题

(答案不唯一)1+2=3 1+3=4 1+4=5

2+1=3 2+3=5 3+1=4

第10题

分析:仔细观察情境图,数清图中的人和物。例如:图中左边有2把凳子,右边有3把凳子,加起来一共就是2+3=5把。沙发上坐着爸爸、妈妈两个人,又跑来儿子,就是2+1=3人。

解答:(1)2+3=5……(2分)(2)1+2=3……(2分)

(3)图中一共有几盆花?……(2分)

      4+1=5……(2分)

     图中一共有几个梨?……(2分)

      2+2=4……(2分)

第11题

分析:2个△相加和是4,1个△代表的数就是2,把△=2代入算式△+○=3中,即可求出○=3-2=1;再把△=2代入算式△+□=5中,即可求出□=5-2=3。

解答:2  1  3

【※浙江专用】11.(答案不唯一):2+3=5

【※浙江专用】12. 分析:2个△相加和是4,1个△代表的数就是2,把△=2代入算式△+○=3中,即可求出○=3-2=1;再把△=2代入算式△+□=5中,即可求出□=5-2=3。

解答:2  1  3

6.减法

第1题

(1)5-2=3 (2)4-1=3 (3)5-2=3 (4)5-4=1

第2题

第3题

3 3 1

第4题

3 1 1 2 2 4

第5题

< < > < < =

第6题

4-1=3(√)

第7题

+ - + - + -

第8题

第9题

(1)4-1=3 (2)3-1=2

(3)5-3=2 (4)4-2=2

第10题

分析:每人一个、一把,桌边有5个人就需要5个,5把,但现在桌上有4个、3把,因此就缺5-4=1个,就缺5-3=2把。

解答:5-4=1     5-3=2

第11题

1枚

第12题

分析:由题可知:苹果加上2和是5,根据和-加数=加数,苹果代表的数就是5-2=3;4减去香蕉差是2,根据被减数-差=减数,香蕉代表的数就是4-2=2,同理梨代表的数就是5-1=4,桃代表的数就是3+2=5。

解答:3  2  4  5

7.0

第1题

5 3 2 0 

第2题

3 0

第3题

(1)0 3 4 5 (2)0 2 (3)3  5 (4)0  1 (5)大 (6)5 4 3 2 1 0 (7)2 5 1

第4题

(1)4+0=4 (2)4-4=0

第5题

(从下往上)3 0 3 4 4 4 0 0 5 5

第6题

+ + - -(或+)

第7题

= = = = = =

第8题

第9题

0 3 1 3 2 0(第2、3个算式答案不唯一)

第10题

5-5=0

第11题

(1)0 5 (2)红 5

第12题

分析:(1) 女孩有2个球,男孩有4个球,女孩比男孩少4-2=2个球,所以女孩从盒子里拿出2个球就和男孩的球同样多(2)男孩的球比女孩多2个,只要男孩再给女孩1个球,两人就各有3个球,即两人的球数同样多。 (3)男孩有4个球,女孩的球要比男孩多,女孩的球至少比男孩多1个,即4+1=5个,女孩现在有2个球,所以至少应从盒子里拿出5-2=3个球。

解答:(1) 2 (2) 1 (3) 3

第13题

分析:□>3+0,因为3+0=3,所以□里的数大于3即可;4-2>□,因为4-2=2,所以□里的数小于2即可;1+3>□,因为1+3=4,所以□里的数小于4即可;5-5<□,因为5-5=0,所以□里的数大于0即可。

解答:(答案不唯一)4  1  3  1 

 

小学教材全练精版答案