六年级语文（上册） - 单元全练全测
第一单元全练全测
一、B
四、裹 绚 霸 望 舞 绝 顽 澜 1.银装素裹 波澜壮阔 2.喜出望外 兴高采烈 欢天喜地 痛不欲生 3.螃蟹过街——横行霸道 4.喜出望外 载歌载舞
五、1.B 2.A 3.A 4.B
六、1.台湾自古以来就是中国的领土，怎么可能允许侵略者横行霸道呢？ 2.敌舰官兵投降。 3.自豪 马小跳语文考了98分就骄傲了。 4.字正腔圆 活灵活现 笔走龙蛇 栩栩如生
七、1.清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 2.喜 悲 强烈的爱国热情 3.56 泼水 维吾尔 肉孜 4.郑成功 把我的心脏带回祖国 诗圣 陆游
八、1.祖国波兰的泥土 2.让他永远记着祖国 3.文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
九、
2.B(√) 3.陈叔叔想到的是要为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
第二单元全练全测
三、罪 关 经 序 职 唇 泪 珠
四、1.融化 2.临近 3.品位 4.直截
五、1.得不到谭老师的爱抚了 看不到谭老师亲切的笑容了
2．整个人群乱得像一锅粥。 3.她送上毛巾。 4.克服万难的力量 一泓沙漠中的清泉 5.示例：相如有功，替主分忧。
七、1.哈尔威 谭千秋 2.人活在世上要多为他人着想，这样才有意义 3.完璧归赵 渑池之会 完璧归赵 渑池之会 4.人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助
八、2.有序地组织自救 船长忠于职守、舍己救人的崇高精神
3．这个人指船长自己。由此我感受到了在生死关头，船长把生的希望让给别人，把死的威胁留给自己的忘我精神。
九、1.虽然 但是 不但 而且 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
十、提示：本次习作应抓住题眼“敬佩”，通过一两件事来刻画人物性格。可敬佩的人有很多，如：辛勤工作的爸爸，乐于助人的妈妈，为大家排忧解难的警察叔叔等。
第三单元全练全测
一、pénɡ zī ti suō zhōnɡ bǔ
三、慕 幕 墓 暮
四、待哺 扬扬 而出 丰 足 鼎鼎 诲人 莫测 飞 舞
五、司马迁自小聪明好学，他还如饥似渴地
宫廷收藏的大量
书籍，收集了各种重要的史料。就在他写《史记》的时候，为李陵说情
了汉武帝，被关入监狱，判处了重刑。
司马迁并没有因此放弃《史记》的写作。他出狱后继续写作，经过艰苦的努力，终于写成了《史记》。
六、1.比喻 2.拟人 3.排比
七、1.《简·爱》 2.宇宙之王 充满传奇色彩的物理天才 令人折服的生活强者 科学精神和勇敢顽强的人格力量 3.笛福 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
八、1.命运对霍金十分残酷。 2.束缚，强力限制 全身瘫痪，永远离不开轮椅了 3.从此再也不能说话了 4.只能朝右边倾斜 左低右高 紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘 朝内扭曲 已经歪成S型 5.在学习、工作上面临着极大的困难
九、1.这句话是巴甫洛夫在临终前说的。 2.巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况，不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉。 3.不可以。因为这一段话能反衬出巴甫洛夫所做事情的伟大。 4.他是一个勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的人。
第四单元全练全测
一、C
三、
四、能 雷 望 缘 巧 应 剔 境 1.心急如焚 胆小如鼠 心细如发 2.暴跳如雷 火冒三丈 气急败坏
五、1.(1)下有苏杭 (2)桂林山水 阳朔山水 (3)黄山归来不看岳 (4)人参 貂皮 乌拉草 华山自古一条道。 雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。 2.字正腔圆 感人肺腑 余音绕梁 惟妙惟肖
六、1.(1)我对活泼的兔子和敦厚的老牛充满了好感。 (2)牛郎和老牛关系很亲密。老牛常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 2.但愿人长久，千里共婵娟 3.(1)排比 (2)温暖如春 灿烂如花 充满爱的力量
七、1.牛郎照看那头老牛很周到。 2.他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。 3.那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 4.善解人意 勤劳善良
八、1.爸爸的剪刀 2.剪刀不但使爸爸发家致富，还陶冶了爸爸的情操。 承上启下 中心 3.只听剪刀“吱呀吱呀”地响，很快就剪出了新颖别致的时装。他裁衣服很少画线，却剪得总是那么准确，那么整齐。
第五单元全练全测
一、C
三、神奇 广袤无垠 艰苦卓绝 广阔 独一无二 颠沛流离
四、垠 碧 翠 襟 悄 匿 颠 茁 1.广袤无垠 无边无际 一望无际 2.一碧千里 翠色欲流 3.悄无声息 茁壮成长
五、1.疾风 2.朔风 3.金风 4.放养 5.饲养
六、1.A B 2.C 3.B 4.D
七、1.这株柳树难道没有造就一个不可思议的奇迹吗？ 2.让我怦然心动(让我浮想联翩)
九、1.青海高原这株柳树的生命力很顽强。 2.流露出作者对青海高原这株柳树的敬佩之情。 3.霍金。生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
十、1.把雪峰比喻成银白的绸缎，把云影比喻成暗花，把塔松比喻成巨伞。 2.虽然这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比这时的天山更美。 3.雪峰 原始森林 野花 4.短文表达了作者对天山美景的喜爱之情。
十一、提示：1.要仔细观察。2.突出植物不同时期的特点。
3．表达自己的情感。
第六单元全练全测
二、1.优秀 优厚 优越 2.精密 精心 精确 精湛
四、1.巴金 家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励 自己要让生命开花的美好情感 2.京张 要挟 攻击 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 一丝不苟的科学态度 杰出的才能
六、2.享受——优厚待遇 欢度——传统节日 倾诉——思乡情怀 3.(1)优厚的待遇 富裕的生活 优越的工作条件 没有忘记祖国 (2)思乡 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 4.B 5.语言 热爱祖国，一心报效祖国的高尚情怀。
七、1.陈嘉庚办学 2.破折号：解释说明。省略号：列举的省略。 3.他发现私塾已经关闭了，很多孩子上不起学。 4.他是一个很有爱心的人，非常关心家乡孩子的学习。
第七单元全练全测
二、
五、1.哥白尼的勤学好问。 北宋大科学家沈括通过观察思考解决读诗时产生的疑问。 在学中问，在问中学，把勤学好问与观察思考结合起来我们就能学有所成。 2.星座 云朵 这块土地 石灰石 花岗石 3.训示 儿子 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 4.寓物说理 问渠哪得清如许？为有源头活水来 人只有不断地读书，不断地汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐 5.绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归还是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行
六、1.云，也是天空这本大书上的文字。 2.炎热的夏季……山变得就像铁匠的铁砧了。 云山 铁砧 3.雷雨天气。 飞行员会离它远些。 4.燕子飞得低 马上要下雨 5.我们要走进大自然，观察大自然，探索大自然。
七、1.(1)做梦都想得到那本书。 (2)经过了很长时间都不忘记。 (3)形容鲁迅读过的书非常多。 2.不但 而且 过渡句，起承上启下的作用。 3.不怕麻烦调换；自己改换封面，重新装订；看书前擦桌子、洗手；用箱子装，放樟脑丸防虫蛀。 4.我以后也应该爱护各类书籍，养成爱书、爱读书的好习惯。