六年级语文（上册） - 第五单元
15 青海高原一株柳
一、suì zhì ménɡ chá rèn jǐ
三、青石嶙峋 深邃 凝滞 浓密 漫天飞扬 青草覆盖
四、垠 草 及 议 复 畏 铺 姿 漫 情 2.沙漠或戈壁中的景象。 3.柳树、荷花
五、1.② 2.③ 3.①
六、1.一张扑克牌在魔术师的手中竟然能变出很多张，真是太神奇了！ 2.轮椅上的霍金经过艰苦卓绝的努力发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸。 3.鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上没有恐惧，也没有绝望，而是靠自己的智慧和勇敢战胜了困难。
七、1.不抱怨，不畏怯，坚持抗争，顽强 2.这句话不仅仅在写柳树，也在写人。 在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会创造奇迹。 3.霍金、张海迪、贝多芬。
八、1.美丽 神奇 顽强 2.让读者对胡杨有更直观的了解，从而与作者产生心灵上的共鸣；更细致地突显胡杨顽强的生命状态，为下文的抒情作铺垫。 3.正是有了这片胡杨林，天山南麓的大片绿洲才免遭沙漠的吞噬。 4.胡杨树的一生恰恰证明了这句话。胡杨树在荒凉的大漠中顽强地生长，在如刀的大风中勇敢地抗争，在如火的骄阳下不屈地拼搏的历程，丰富了胡杨的“人生”阅历，从而彰显了它不屈的灵魂。我们在生活的道路上也许会碰到各种各样的困难、挫折，但我们不能退缩。我们要学习胡杨那种吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，努力打造一个精彩的人生。
九、B
16 草 原
一、xuàn yū jīn sè
三、大方 洒脱 静寂 缓行
四、1.一碧千里 翠色欲流 2.心旷神怡 欢欣鼓舞
五、一望无际 清新 静立 好客 无限 花 绿毯 草原
六、1.√ 3.√
七、1.(1)浩瀚的大海 (2)一望无际的绿毯 2.蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 3.吃一口新疆的烤羊肉串，嘴里热乎乎的、辣辣的，真是回味无穷。 4.这种境界，真叫人惊叹、舒服呀！ 这种境界，怎能不叫人惊叹、舒服呢？ 这种美景，既使人留恋，又叫人难忘。
八、1.hào xínɡ 2.既 又 不管 总 3.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉，干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒，鄂温克姑娘们给我们唱民歌。我从中感受到了草原人民的纯朴和热情。 4.感受到了各族人民很团结，很友爱。
九、1.声音的延长 解释说明 2.这里的景色太美了。
总—分 3.只见浑圆起伏的……层次交错分明。 小路高低起伏……清幽静谧。
十、D
17 麋 鹿
一、mì jué bǔ shù
四、声息 声 迹 不定 沛 离 1.颠沛流离 2.悄无声息
五、1.放养 2.饲养
七、1.打比方 2.列数字
八、1.写了晨曦中麋鹿生活的画面。 2.土地广阔 气候适宜 食物丰富 3.麋鹿在适宜的自然生态环境中茁壮成长、繁殖的场景 4.它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴 5.大丰麋鹿自然保护区 卧龙大熊猫自然保护区
九、1.、 ， ， ， 。 、 、 。 2.无论 都 无论 只要 就 不仅 而且 3.第1～3句为第一层，写驯鹿的毛能随季节变化；第4句为第二层，写驯鹿的毛分为内外两层；第5、6句为第三层，写驯鹿的脂肪既能保温又能储存营养。
十、提示：因为利益的驱使，又因为人们有猎食美味的“欲望”，所以捕捉、食用野生动物的现象屡禁不止。全面普及保护野生动物的常识，讲解破坏生态平衡的危害性；也可以立法保护，严惩那些捕食者。
练习5全练全测
二、1.朔风 2.金风 3.狂风 4.凉风
三、烟直上 烟稍偏 树叶响 旗翩翩 灰尘起 起波澜
四、1.动物信任的朋友 2.比喻 坐
五、1.分别介绍了大熊猫名称的由来、生活习性、繁殖情况等。
2．体态可爱，数量稀少，是有着300万年历史的古老动物，有珍贵的研究价值。 3.列数字、作比较。