十一 新校服—条形统计图

三年级数学（下）-青岛版 五四制

• 一 热闹的民俗节—对称
  • 《热闹的民俗节—对称》
• 二 大数知多少—万以上数的认识
  • 《认识较大的计数单位、十进制计数法和万以上数的读法》
  • 《万以上数的写法》
  • 《万以上数的大小比较和改写》
  • 《求近似数》
  • 《相关链接：数字编码》
• 三 走进天文馆—年、月、日
  • 《24时计时法和时间的简单计算》
  • 《认识年、月、日》
• 四 家居中的学问—小数的初步认识
  • 《小数的意义及读、写法》
  • 《简单的小数大小比较》
  • 《简单的小数加减法》
• 五 繁忙的工地—线和角
  • 《线段、射线、直线和角》
  • 《角的度量和画法》
  • 《角的分类》
• 六 保护大天鹅—三位数乘两位数
  • 《整百数乘整十数和几百几十数乘整十数的口算》
  • 《三位数乘两位数的笔算和估算》
  • 《相关链接：积的变化规律》
  • 《综合应用：荡秋千》
• 七 交通中的线—平行与相交
  • 《平行与相交》
  • 《垂直》
  • 《两点间的距离及点到直线的距离》
• 八 收获的季节—除数是两位数的除法
  • 《除数是两位数的除法的口算、估算》
  • 《除数是两位数的笔算（一）》
  • 《除数是两位数的笔算（二）》
  • 《相关链接：商不变的性质》
• 九 快捷的物流运输—解决问题
  • 《快捷的物流运输—解决问题》
• 十 小小志愿者—混合运算
  • 《不带括号的混合运算》
  • 《带括号的混合运算》
  • 《综合应用：全家自驾游》
• 十一 新校服—条形统计图
  • 《认识条形统计图（一）》
  • 《认识条形统计图（二）》
  • 《智慧广场》
• 十二 回顾整理—总复习
  • 《领域一 数与代数》
  • 《领域二 图形与几何》
  • 《领域三 统计与概率》
  • 《综合复习》
• 微课精讲
  • 《教材习题微课精讲》

资源分类Classification

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