目 录Contents
一 走进军营——方向与位置
进入该课
数对
进入该课
根据方向和距离确定物体的位置及描述简单的行走路线
进入该课
整理与复习
进入该课
数学阅读 中国古代四大发明之一：指南针
二 关注环境——分数加减法（二）
进入该课
异分母分数的大小比较及通分
进入该课
异分母分数加减法
进入该课
异分母分数连加、连减、加减混合运算
进入该课
整理与复习
三 包装盒——长方体和正方体
进入该课
长方体和正方体的特征
进入该课
长方体和正方体的表面积
进入该课
体积、容积及单位间的进率
进入该课
长方体和正方体体积的计算
进入该课
长方体和正方体容器容积的计算及不规则物体体积的求法
进入该课
整理与复习
进入该课
综合应用：聪明的测量员
进入该课
数学阅读 “度量衡”的发展
四 小手艺展示——分数乘法
进入该课
分数乘整数的意义和方法
进入该课
一个数乘分数的意义及计算方法
进入该课
求一个数的几分之几是多少
进入该课
连续求一个数的几分之几是多少
进入该课
倒数
五 摸球游戏——可能性
进入该课
可能性
进入该课
整理与复习
进入该课
数学阅读 一名数学家等于十个师
六 布艺兴趣小组——分数除法
进入该课
分数除以整数
进入该课
一个数除以分数
进入该课
用方程解决实际问题
进入该课
分数乘除混合运算
进入该课
整理与复习
进入该课
数学阅读 古代的分数除法
七 人体的奥秘——比
进入该课
比的意义和基本性质
进入该课
按比分配问题
进入该课
整理与复习
进入该课
综合应用：“黄金比”之美
八 中国的世界遗产——分数四则混合运算
进入该课
一般的分数四则混合运算
进入该课
稍复杂的分数乘法问题一
进入该课
稍复杂的分数乘法问题二
进入该课
稍复杂的分数除法问题
进入该课
整理与复习
九 爱护眼睛——复式统计图
进入该课
认识复式条形统计图
进入该课
认识复式折线统计图
回顾整理——总复习
进入该课
领域一 数与代数
进入该课
领域二 图形与几何
进入该课
