少先队专题

少先队是共产主义接班人茁壮成长的摇篮,少先队员在少先队组织的活动和工作当中培养组织纪律性,和社会主义情操。本专题提供了丰富的少先队常识、活动及工作资源。

队会课设计

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实践活动设计《学雷锋 手拉手》

责任编辑:Tom Sun 发表时间:2014年02月22日 09:49 浏览次数:995 内容转自:www.lbx777.com
No.A9952

活动时间:2012年3月14日
  活动地点:六(4)班
  活动人员:六(4)中队全体队员
  活动目的:
   1、了解雷锋精神的含义。
   2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
   3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。
  活动准备:
   1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
   2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
  活动过程:
  一、报告人数
  二、出旗、敬礼
  三、唱队歌
  四、宣布活动开始
   1、师生同唱《学习雷锋好榜样》
   2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,一名同学们补充介绍雷锋的生平。
  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
   3、请若干同学来读几篇《雷锋日记》。
  雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
   4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
   5、思考并讨论:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
   6、朗诵有关雷锋的诗歌。
  五、活动总结:
   1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。
   2、请个别同学来谈谈自己的体会。
  六、呼号
  七、退旗,敬礼
  八、宣布结束

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