一、练笔要求
课文写出了做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,让读者有如身临其境。由此可见,心理活动描写能为习作增光添彩。下面有一段话,请借助心理活动描写这一手法,将它续写下去。
“我和你爸有事,很晚才能回家,你要……”接完妈妈的电话,抬头望了望这窗外的夜色,我
二、练笔指导
1.设身处地想开去。
这是一个续写话题,那就要顺着题中的话,把自己放入那个特定的情境中,然后再想下去。
2.心理活动写出彩。
在那样的情况之下,你会怎么做?心里会怎么想?会说些什么话……这是此次练笔的重点,要具体地写下来。真实记录自己的心理活动,或害怕,或兴奋,或期待……怎么想就怎么写。
3.环境描写来点缀。
为了渲染自己的心情,可以借助环境描写。比如窗外的夜色,室内的景物等,这样更能烘托人物内心的情感。
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