四、 按要求改写句子。(6分)
1.缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。(1分)
2.扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处)(1分)
3.用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(1分)
4.改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(1分)
5.修改下面的一段话,注意用好修改符号。(2分)
去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!
五、口语交际。(4分)
⑴保护环境,人人有责。为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如:污染空气,等于慢性自杀。(每条不超过20字)标语:(2分)
⑵听话听音,例如邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。(2分)
▲ 阅读理解。(18分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水 必能荡涤污垢 它好像善施教化 由此看来 水是真君子啊