一天早上,雾霾很重,到处灰蒙蒙的,在我家的小区里,隔条路就看不见人影。①
我背着大大的书包,跨上爷爷的电动车。
糟糕的天气,再加上是上学、上班的高峰时间,车多、人多,爷爷的电动车肯定要骑得很慢才安全,要不然很容易出事儿。“嘀嘀嘀——”汽车的喇叭声不绝于耳,不时传来特别刺耳的急刹车声。②我有些心烦意乱,担心今天上学会迟到。
突然,只听“砰”的一声,有东西撞到了身边的电线杆上,然后摔下来了,我的心不由得紧了一下。③
我赶忙从爷爷的电动车上跳下来,跑到电线杆下一看,原来是一只白色的鸽子。我想,这只鸽子一定是被雾霾挡住了视线,又被突如其来的刺耳的急刹车声吓了一跳,慌乱中找不到方向,又看不清障碍物,一不小心撞上了这根电线杆。④
只见它扑扇着翅膀,一下、两下……嘴里还“咕、咕、咕”地叫着,一定痛苦极了,但是我束手无策。我急忙让爷爷想想办法,等爷爷赶到时,鸽子已经一动不动,脑袋耷拉着了。
我看着这只可怜的鸽子,心里想:鸽子啊鸽子,你一定觉得这个被污染的世界可怕极了,你一定不想永远躺在这冰凉的地方,你一定好想再飞上蓝天!⑤我的泪水终于止不住地流下来了。
我多么希望当这只鸽子苏醒过来时,这个世界已经没有雾霾,没有疾驰而来、发出噪音的车辆,没有横七竖八的电线杆。我祈祷这样的悲剧不再重演,让我们一起保护环境,保护动物,与大自然和谐相处吧!⑥
①开头描写环境状况,凸显环境之差,自然展开描述。
②细节描写为下文的内容做好铺垫。
③没有作直接交代,设下悬念,引人阅读。
④展开心理活动描写。尽管小作者的想法属于猜测,但还是比较合情理的。
⑤用第二人称“你”展开心理活动描写,加之排比句式的运用,使情感的表达真切感人。
⑥结尾延续上文的抒情,逐步升华主旨。
理由一: 小作者通过一件亲身经历的小事,巧妙地表达了对整洁的生活环境的渴望之情,选材以小见大。
理由二: 本文最大的亮点是心理活动描写,抒发了浓重的情感,放在全文中来看,达到夹叙夹议的表达效果,而且有助于主题的彰显。
理由三: 语言虽然还显稚嫩,但基本做到了表达清楚,比较流畅。