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秋天就要过去了，小松鼠开始为储备过冬的粮食而忙碌起来。
这时，乌鸦扇动着黑黝黝的翅膀，在天空飞呀飞，快乐极了，可它的眼睛却紧紧地盯着忙碌的小松鼠。①它飞累了，在树杈上落下，对小松鼠说：“亲爱的松鼠兄弟，在这美好的秋天里，你不享受温暖的阳光，却在这儿不停地忙碌着，你在忙什么呀？”
小松鼠回答说：“冬天就要来了，我正储备过冬的粮食呢！你不准备吗？”
“嗨，傻瓜才为冬天准备粮食呢，像我这样聪明的人，还怕到时候找不到吃的？”乌鸦很轻蔑②地答道。“现在不准备好，冬天的时候你一定会挨饿的。”小松鼠好言相劝。乌鸦说：“我才不呢！你难道感受不到秋高气爽带来的舒适吗？我要好好享受享受。”小松鼠摇了摇头，说：“那你随便吧。”说完又继续忙碌起来。
乌鸦又飞了起来，一边飞一边想：要是冬天没有吃的，我就偷你小松鼠的粮食，到时候不就有吃的了？你藏坚果的地方，我可是看得清清楚楚的。③
冬天到了，小松鼠在舒适温暖的家里吃着美味的坚果。乌鸦则忍受着严寒，饥肠辘辘。④
乌鸦因为饿得实在受不了了，于是便飞到小松鼠藏坚果的地方，打算偷一些来吃。小松鼠发现了，站在树洞口对乌鸦说：“你不要挖那些埋在地里的果实，那是坚果的种子！我是要让它们发芽长叶、长成大树、结出坚果的，那样我才能继续有坚果吃。”乌鸦皱着眉头说：“可是我肚子很饿，几天都没找到吃的了。”小松鼠说：“秋天的时候，我让你储备粮食可你不储备，现在你没有吃的，你能怨谁呢？”乌鸦可怜巴巴地说：“小松鼠啊，你就给我几颗吧！我真的饿得不行了。”小松鼠态度坚决地说：“不行！如果你再敢偷挖，我就去告诉森林大王凤凰，让它惩罚你！”⑤
乌鸦听到这里，只好灰溜溜地飞到别处去寻找粮食了。在天空中，乌鸦边飞边张开嘴巴哇哇地大声哭着。
这个故事教育我们：要做一个勤劳的人，只有勤劳才能让人真正享受到生活的美好。⑥
①动作、神态等描写展现出乌鸦的无忧无虑，以及对小松鼠行为的不理解，具体、生动。
②“轻蔑”一词用得好，写出了乌鸦自以为是的性格特点。
③心理活动描写极符合乌鸦的性格特征，生动地反映了它的懒惰。
④对比描写很精彩，言简意赅，将人物不同的遭遇鲜明地呈现出来，烘托主题。
⑤对话描写不仅符合人物性格特点，而且还推动了故事情节的发展，彰显了主题，不错。
⑥文末揭示寓意，习作结构完整。
理由一：动作、神态、语言等描写生动、细致，给人留下深刻印象，是本文的一大亮点。
理由二：对比手法的运用自然、恰当，将小松鼠的勤劳、乌鸦的懒惰充分地展现了出来，有利于主题的彰显。
理由三：故事情节生动有趣，引人入胜；寓意深刻，能给人以启迪。