归类全练全测 - 口语交际与综合性学习全练全测
第一题
儿子的琴声非常难听。
【解析】本题是一道揣摩言外之意的口语交际题，要正确解答，首先必须读懂情境提示语，抓住“当然是贝多芬了”“因为他耳聋”这两句话。爸爸幽默的话语委婉地指出儿子的琴声难听。
第二题
第一条标语好，因为它充满温情，也很有礼貌，让人看后心情愉快。第二条标语语气生硬，没有礼貌，甚至带有威胁意味，让人觉得非常不舒服。 请为自行车找到合适的家，楼道卫生安全靠大家。
【解析】写警示语，也要讲究文明用语，让人看后心情愉悦，乐于主动遵守，所写语言要简练，并有一定的品味。写之前，首先应明确要表现的主题(本题中警示语的主题是劝告大家不要在楼道里停放自行车)，其次要有新颖的立意、独特的创意。
第三题
示例：阿迪力·买买提吐热，你真是个有爱心的小伙子，你的切糕真是雪中送炭呀，让我们在最困难的时候品尝到了新疆美食，我们会永远记住你的，谢谢你！
【解析】本次口语交际要求表达谢意。表达时，要围绕主题说话，本题中要感谢的是阿迪力·买买提吐热为灾区民众发放切糕。采用合适的表达方式，如本题可采用说明式，将事例简要叙述清楚并真诚地表达谢意，所说内容要完整、生动。
第四题
1.书香满校园 2.与好书为伴，好书伴我成长！ 3.(1)开展一次全校学生读书情况调研。(2)开展一次读书汇报比赛。(3)以自己所读的书为主题，做一份手抄报。(答案供参考)
【解析】1.这是一道综合性实践题。考查词句创编的能力。为活动取名称，首先要明确活动的主题。开展本次读书活动主要是为了在校园内营造爱读书、读好书的文化氛围。明确主题后，再拟定一个相应的名称即可。
2．所拟标语要充满感召力，要能激起学生主动读书的欲望。语言要简洁、明了。
3．本题考查对活动的策划能力。所提建议要有针对性，要切实可行，切勿假、大、空。
第五题
1.(1)增加人身危险。 (2)造成交通秩序混乱。 (3)使大家养成不遵守交通规则的习惯。
2．应该加大宣传和教育力度，增强大家遵守交通规则的意识。(答案供参考)
【解析】1.解答本题，首先要细读题中所提供的阅读材料，从中搜集相关信息，明确“中国式过马路”是一种怎样的现象，然后从“中国式过马路”会给自身生命安全、车辆行驶、交通秩序、习惯养成等方面带来的负面甚至极坏的影响来谈自己的看法，注意语言要简明。
2．本题考查解决问题的能力。从“中国式过马路”这种现象中不难看出，有相当一部分人无视交通法规，以身试法，铤而走险。制止这种行为，内因起决定作用。因此加大宣传和教育力度，提高全民遵守交通法规的意识是当前的首要任务。