第五单元例文引路(二)

责任编辑:刘丽娜 发表时间:2015年03月12日 08:50 浏览次数:1721
No.A64482

凤仙花

去年春天,科学老师发给我们每人几颗凤仙花的种子,我将它们埋在了卧室的花盆的泥土里,期盼着凤仙花籽儿早日发芽。

过了几天,土里钻出两片对生的叶子,叶子嫩绿嫩绿的,圆圆的,厚厚的,像胖娃娃的两只耳朵。我高兴极了,每天都给它浇水。几个星期后,凤仙花的叶子茂盛了不少,叶片不再是嫩绿的,圆圆的,而是变成了淡绿色,椭圆形,叶子边上还长着许多锯齿,但是用手摸一摸,一点儿也不扎手。它的茎也变得粗壮起来,一节一节的,越长越高。①

一次浇水时,我发现它的茎上长出了一个个绿色的“触手”,仔细一看,上面还有一个个小小的花苞。没几天,凤仙花就开了。花朵有两三层,多的每层大约有六七片花瓣,少的只有三四片,中间的花蕊像熟睡的婴儿。花儿先是微红,然后变成粉红,远远望去,绿叶好似被粉红的云霞包围着,煞是好看。②不久,花谢了,在谢了的枯黄的凤仙花中间有一个绿色的、椭圆形的小小果实。又过了十来天,那果实成了枯黄色,看着这饱满的果实,我忍不住伸手去碰碰它。谁知,我的手指刚碰到它,它的外壳迅速裂开了,蜷成一团,有几颗黑色的种子蹦到我的身上。这真把我吓了一跳,到底是怎么一回事呢?③

我急着去问妈妈,妈妈笑着说:“你能自己想办法解开这个谜团吗?”哦,对了,我可以上网查查资料。原来,这是凤仙花传播种子的特殊方法。它的果实成熟后就会自动弹裂,把种子弹向四方。这多么神奇呀!

看来,植物王国里还有很多奥秘等着我们去探索。④

【行文写法】

①细致地观察,将凤仙花的细微变化一一列举,细致地写出来。

②准确描绘了凤仙花的外形。运用生动形象的比喻向大家展示了凤仙花的美丽。

③新发现引起自己的疑惑,开启了下文。多么自然的一个过渡啊!

④一句话简洁地表达了“我”研究后的感受,打开了通往无限奥秘的大门,很生动。

亲,发现文中的错误不要不好意思告诉我们,纠错成功,你将获得50~200个金星币的奖励哦~ 我要纠错

声明:本内容为金星教育原创或整理,未经书面授权,禁止以任何方式转载,违者必究!

上一篇: 第五单元例文引路(一)
下一篇:
返回〖单元习作与检测〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码