《小学教材全练》答案(换版)●四年级

一 四则运算 - 2.乘、除法的意义和各部分间的关系

第1题

7 26 15 2262 105 26

第2题

5 0 5 0 0

第3题

分析:根据□×○=△(□、○和△都不为0),利用乘法交换律可得出○×□=△;利用乘法各部分间的关系可得出:△÷○=□;△÷□=○。

解答:

(1)√ 

(2)× 

(3)× 

(4)√ 

(5)√ 

(6)×(每空1分)

第4题

120×75=9000 

9000÷120=75 

9000÷75=120

第5题

分析:

(1)“288÷3”就是把288平均分成3份,能求出1个工人4小时加工的零件数。

(2)“288÷4”就是把288平均分成4份,能求出3个工人1小时加工的零件数。

(3)“288÷3÷4”就是先求出1个工人4小时加工的零件数,再除以4就能求出1个工人1小时加工的零件数。

解答:

(1)288÷3=96(个)表示1个工人4小时加工的零件数。(2分)

(2)288÷4=72(个)表示3个工人1小时加工的零件数。(2分)

(3)288÷3÷4=24(个)表示1个工人1小时加工的零件数。(2分)

第6题

156000÷12=13000(万元)

第7题

(1)分析:△÷□=12……15,根据有余数的除法各部分间的关系:被除数(△)=商(12)×除数(□)+余数(15)即△=12□+15。

解答:

(1)△=12□+15(2分)

(2)分析:将△=12□+15代入算式△+□=353,得出:

12□+15+□=353

13□+15=353

13□=353-15→一个加数=和-另一个加数

13□=338

□=338÷13→一个乘数=积÷另一个乘数

□=26

因为△+□=353,□=26,所以△=353-26=327

解答:□=26 △=327(每空2分)

(3)分析:△÷□=12……16,根据有余数的除法各部分间的关系:被除数(△)=商(12)×除数(□)+余数(16),即△=12□+16。将△=12□+16代入算式△+□=354,得出:

12□+16+□=354

13□+16=354

13□=354-16

13□=338

13□÷13=338÷13

□=26

△=12□+16=12×26+16=328

解答:△=328 □=26(3分)

 

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